CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر استفاده از فناوری در میزان هوش هیجانی کودکان دبستانی منطقه 4 آموزش و پرورش شهر تهران

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۵۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_632
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۷۰.۴۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر استفاده از فناوری در میزان هوش هیجانی کودکان دبستانی منطقه 4 آموزش و پرورش شهر تهران

  سعید روحانی - دانشکده مدیریت دانشگاه تهران
  احد زارع رواسان - دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبائی
  مژده پیامانی - دانشکده مدیریت دانشگاه غیرانتفاعی مهرالبرز تهران

چکیده مقاله:

هوش هیجانی در بردارنده ی آگاهی، تنظیم و بیان درست دامنه ای از هیجانات است.عدهای معتقدند هوشبهر (بهره هوش ذهنی، IQ) تغییر ناپذیر است . اما در بحث هوش هیجانی شواهد بسیاری وجود دارد که نشان میدهد مهارتهای هیجانی همچون کنترل تکانه، قابل یادگیری و افزایش است.به همین دلیل آنچه که هوش هیجانی را به خصوص درکودکی تحت تاثیر قرار میدهد از اهمیت بسیاری برخوردار است. در پژوهش حاضر تلاش شد تا رابطه ی معنی داری را میان هوش هیجانی کودکان دبستانی منطقه 4 آموزش و پرورش تهران و میزان استفاده آنان از فناوری بیابیم. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی پس رویدادی بوده و جامعه ی آماری شامل 1140 نفر است که 100 نفر از آنها ( 50 دختر و 50 پسر) به روش تصادفی ساده انتخاب شدند.ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه هوش هیجانی بار ان و پرسشنامه محقق ساخته برای میزان استفاده از فناوری بودند. نتایج پژوهش با استفاده از آزمون خی دو و همبستگی پیرسون ،نشان دهنده ی همبستگی مثبت میان هوش هیجانی و میزان استفاده از فناوری در کودکان دبستانی است.

کلیدواژه‌ها:

هوش هیجانی، استفاده از فناوری، فناوری، کودکان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_632.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_632

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
روحانی, سعید؛ احد زارع رواسان و مژده پیامانی، ۱۳۹۳، بررسی تاثیر استفاده از فناوری در میزان هوش هیجانی کودکان دبستانی منطقه 4 آموزش و پرورش شهر تهران، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_632.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (روحانی, سعید؛ احد زارع رواسان و مژده پیامانی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (روحانی؛ زارع رواسان و پیامانی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • بار-ن، ۱۹۹۷، ترجمه سموعی، راحله، و دیگران، (۱۳۸۱)، آزمون هوش ...
  • خویشتن دا، پرویز، (۱۳۸۵)، بررسی رابطه هوش هیجانی و حمایت ...
  • شامرادلو، مهران، (۱۳۸۳)، مقایسه نقش هوش هیجانی و هوش شناختی ...
  • شمس، ب، فرشبندفر، م، (۱۳۷۴)، بررسی مقایسه ای ویژگی های ... (مقاله کنفرانسی)
  • شیرخانی، حسین، (۱۳۹۰)، ارتباط هوش هیجانی با تعارضات سازمانی در ...
  • عبدالله زاده درونکلا، سید حسین، (۱۳۸۶)، نقش هوش هیجانی در ...
  • قوجا زاده، مرتضی، (۱۳۹۰)ابزار گردآوری داده، ...
  • نقدی، هادی، ادیب زاده، نسترن، نورانی پور، رحمت الله، (۱۳۸۹)، ... (مقاله ژورنالی)
  • وجدانی، حمیدرضا، (۱۳۹۱)، کاربرد آمار در جغرافیای / http : ...
  • Herbert A. Simon, (2008), Professor of Human- Computer Interacti On ...
  • Lindman, R, Duek, J.L, (2001), d comparison of changes in ...
  • S ubrahmanyam, kaveri, Kvant, rob ert, Greenfield .patricia, Gross , ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۵۲۳۵۹
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.