CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثربخشی آموزش مؤلفه های هوش معنوی بر عزت نفس دانش آموزان پسر دوره ی متوسطه سال تحصیلی 92-91 شهرستان خاتم

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۳۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۲۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_698
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۵۱.۴۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۳۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۳۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی آموزش مؤلفه های هوش معنوی بر عزت نفس دانش آموزان پسر دوره ی متوسطه سال تحصیلی 92-91 شهرستان خاتم

  جعفر تاج آبادی هرات - مدرس دانشگاه پیام نورخاتم (هرات). نویسنده اول کارشناس ارشد مشاوره دانشگاه آزاد مرودشت
  طیبه کارگریان مروستی - مدرس دانشگاه پیام نور مروست. کارشناس ارشد علوم تربیتی( پیش دبستانی) دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان

چکیده مقاله:

این پژوهش به منظور بررسی میزان اثربخشی آموزش مؤلفه های هوش معنوی بر عزت نفس دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان خاتم در سال تحصیلی 92-91 انجام گرفته است. در این پژوهش از طرح پیشآزمون، پسآزمون با گروه آزمایش و کنترل استفاده شده است. جامعهی آماری این تحقیق کلیه دانش آموزان دوره ی متوسطه شهرستان خاتم در سال تحصیلی 92-91 که جمعاً 736 نفر بودند، میباشد. نمونه ی آماری به روش نمونه گیری از نوع نمونه گیری در دسترس استفاده شد و حجم نمونه 250 نفر از دانش آموزان انتخاب، پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت به آنها داده، پس از تکمیل توسط دانش آموزان و تجزیه و تحلیل نمرات، از بین کسانی که نمره کمتری در پرسشنامه گرفتند به تصادف 30 نفر انتخاب و در دو گروه 15 نفری کنترل و آزمایش قرار گرفتند. گروه آزمایش 10 جلسه تحت آموزش مؤلفه های هوش معنوی قرار گرفت و گروه کنترل هیچگونه آموزشی دریافت نکرد. با استفاده از تحلیل کواریانس فرضیه های مطرح شده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل بیانگر این است که: آموزش مؤلفه های هوش معنوی بر عزت نفس دانش آموزان تأثیر معنیداری داشته است و فرضیه پژوهش مورد تأیید قرار گرفت.

کلیدواژه‌ها:

مؤلفه های هوش معنوی، عزت نفس

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_698.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_698

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
تاج آبادی هرات, جعفر و طیبه کارگریان مروستی، ۱۳۹۳، اثربخشی آموزش مؤلفه های هوش معنوی بر عزت نفس دانش آموزان پسر دوره ی متوسطه سال تحصیلی 92-91 شهرستان خاتم، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_698.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (تاج آبادی هرات, جعفر و طیبه کارگریان مروستی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (تاج آبادی هرات و کارگریان مروستی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اسلامی نسب، علی. (۱۳۷۶). اعتماد به نفس. انتشارات ذوقی. ۲۷ ...
  • افروز، غلامعلی (۱۳۷۷). پدرها و پسرها، پیوند، شماره پیاپی .۱۸-۲۲، ...
  • به‌پژوه، احمد؛ خانجانی، مهدی؛ حیدری، محمود؛ شکوهی یکتا. محسن (۱۳۸۶). ... (مقاله ژورنالی)
  • بوژمهرانی، سمانه(۱۳۸۷).تعیین رابطه هوش معنوی با اختلالات شخصیت در والدین ...
  • بیابانگرد، اسماعیل (۱۳۷۲). روشهای افزایش عزت نفس در کودکان و ... (مقاله کنفرانسی)
  • خلیلی، حسن (۱۳۸۵). رابطه‌ی بین بکارگیری مقابله‌های مذهبی و سلامت ... (مقاله ژورنالی)
  • سهرابی، فرامرز(۱۳۸۵). مبانی هوش معنوی. فصلنامه ی سلامت روان. سال ... (مقاله ژورنالی)
  • شهنی ییلاق، منیجه؛ میکائیلی، نیلوفر؛ شکرکن؛ حسینی؛ حقیقی، جمال (۱۳۸۶) ... (مقاله ژورنالی)
  • علی میرزایی، سکینه (۱۳۸۷). اثربخشی آموزش مولفه‌های هوش معنوی بر ...
  • علیمردانی، محمد(۱۳۸۴). تاثیر آمورش مهارتهای اجتماعی بر سلامت روانی دانشجویان ...
  • غباری بناب، باقر و همکاران (۱۳۸۶). فصلنامه علمی، پژوهشی اندیشه ... (مقاله ژورنالی)
  • غباری بناب، باقر؛ سلیمی، محمد؛ سلیانی، لیلاو نوری مقدم، ثنا(۱۳۸۶).هوش ... (مقاله ژورنالی)
  • گودرزی، علی اکبر(۱۳۸۲) بررسی رابطه بین گرایش به دینداری و ...
  • مختاری، عباس؛ الهیاری، عباسعلی؛ رسول‌زاده طباطبایی، کاظم (۱۳۸۰). رابطه جهت‌گیری ... (مقاله ژورنالی)
  • ناصری، اسماعیل(۱۳۸۶). بررسی مفهوم و مولفه های هوش معنوی و ...
  • یعقوبی، پادر. عبدالله‌زاده، محققی (۱۳۷۹). بررسی رابطه‌ی هوش معنوی و ...
  • Amaram, Y.(2007) THE SEVEN dimensions of spiritual intelligence: ecumenical grounded ...
  • endimension S of spiritual intelligence: ecumenical grounded theory. vع Amaram, ...
  • Animasahun, Rotimi A.(2010). Intelligent Quotient, Emotional Intelligence and Spiritual Intelligence ...
  • Bergin, _ E & Payne, I.R . (2000). Proposed agent ...
  • Berry, Devon.(2002). Dose religious psycho Therapy improve anxiety and depression ...
  • Bussing, A; Ostermann, T; Matthiessen, P. F. (2005). Role of ...
  • Coopersmith, S. (1967). The Antecedents of Self- esteem. San Francisco, ...
  • Emmons, R, A. (2000). Spirituality _ intelligence: problems and prospects. ...
  • King, D. B. (2007). The spiritual intelligence project. Trent University, ...
  • King, D. B. (2010). Personal Meaning Production _ a Component ...
  • Koeing, H. G. (2000). Religious involvement and morality: Amentanaly interview ...
  • Koenig, H. G. (2004). Spirituality, wellness, and quality of life. ...
  • Mendelowitz, dave e. (1991) the effect of a group counceling ...
  • Nasel, D.D (2004). Spiritual orientation in relation to spiritual intelligence. ...
  • Noble, K.D.(2000). Spiritual intelligence.A New frame of mind .Advanced development ...
  • Peterson, C.& Seligman , M.E (1984). Causal explanations as a ...
  • Publi shingRichards , p.S.(199 1).Religious Devoutness in College Students: Relations ...
  • Schludermann, E., Schludermann, S. H. M., Needham, D. and Mulenga, ...
  • Seligman. Linda. (2001) systems, strategies and skills of counseling and ...
  • Sisk, S.A & Torrancer, E.P (2001). Spirtuall intelligence: developing higher ...
  • Sisk, S.A &Torrancer, E.P (200 1).Spiritual intelligence: developing higher consciousnes ...
  • Sisk, S.A &Torrancer, E.P (200 1).Spiritual intelligence: developing higher consciousnes ...
  • Thomas, D. L. and Craver, C. (1990). Religion and Adolescent ...
  • Wolman, R.N. (2001). Thinking with your soul: spiritual intelligence and ...
  • Zohar, D. & Marshall, I. (2000). SQ: spiritual intelligence, the ...
  • Studying the Effectiveness of Training the Components of Spiritual Intelligence ...
  • This study was conducted with the aim of investigating the ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه پیام نور
    تعداد مقالات: ۴۴۴۷۹
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.