CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه ذهنیت فلسفی و کار آفرینی در بین مدارس ابتدایی شمال غرب تهران

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۲۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EPSCONF01_699
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۵۱.۵۶ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه ذهنیت فلسفی و کار آفرینی در بین مدارس ابتدایی شمال غرب تهران

  چمن شریف زاده - مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر
عثمان آچاک - مدرس دانشگاه آزاد بوکان

چکیده مقاله:

هدف از انجام تحقیق حاضر، بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و کارآفرینی در بین مدیران مدارس ابتدایی شمال غرب تهران است. روش تحقیق، توصیفی و از نوع همبستگی است. از بین جامعه آماری مدیران و معاونان زن مدارس ابتدایی شمال غرب تهران، تعداد یکصدوبیست و دو نفر بر اساس فرمول کوکران انتخاب شد. ابزار تحقیق پرسشنامه های ذهنیت فلسفی و کارافرینی است که هر دو دارای روایی و پایایی بالایی هستند. نتایج نشان داد که بین ذهنیت فلسفی با رفتار شهروندی در سطح 0/01 رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه‌ها:

ذهنیت فلسفی، رفتار شهروند سازمانی، مدارس ابتدایی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_699.html
کد COI مقاله: EPSCONF01_699

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شریف زاده, چمن و عثمان آچاک، ۱۳۹۳، بررسی رابطه ذهنیت فلسفی و کار آفرینی در بین مدارس ابتدایی شمال غرب تهران، اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، موسسه آموزش عالی مهر اروند، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF01-EPSCONF01_699.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (شریف زاده, چمن و عثمان آچاک، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (شریف زاده و آچاک، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • احمد پورداریانی، محمود (۱۳۸۰). کارآفرینی: تعاریف، نظریات و الگوها. شرکت ...
  • اسمیت، فلیپ جی. (۱۳۸۲). ذهنیت فلسفی در مدیریت آموزشی. ترجمه ...
  • بندلی زاده، نادر(۱۳۶. تاثیر ذهنیت فلسفی بر کارآیی مدیران مدارس ...
  • جاویدی کلاته جعفرآبادی طاهره و ابوترابی رزیتا (۱۳۸۹) ذهنیت فلسفی ...
  • خرقانیان، علی. (۱۳۷۲). بررسی رابطه ذهنیت فلسفی مدیران با روحیه ...
  • خزاعی، هادی. (۱۳۸۴). بررسی رابطه ذهنیت فلسفی مدیران آموزشی و ...
  • دانشیار، ش. (۱۳۸۵). رابطه رابطه بین ذهنیت فلسفی دبیران با ...
  • دمرچیلی، فریبا و رسول نژاد، عبدالحسین. (۱۳۸۷). بررسی رابطه بین ... (مقاله ژورنالی)
  • زارع، مریم.(۱۳۸۵). بررسی تاثیر ذهنیت فلسفی مدیران آموزشی بر روی ...
  • سلطانی، ایرج (۱۳۷۵). مهارت های اثر بخشی برای مدیران مدارس. ... (مقاله ژورنالی)
  • سیف هاشمی، فخرالسادات و رجایی پور، سعید (۱۳۸۳بررسی رابطه بین ... (مقاله ژورنالی)
  • سیف هاشمی، فخرالسادات. (۱۳۸۲). بررسی رابطه‌ی بین ذهنیت فلسفی و ...
  • شریعتمداری، علی. (۱۳۶۷). اصول و فلسفه تعلیم و تربیت، تهران: ...
  • شهبازی دستجردی، راحله و میرشاه جعفری، سید ابراهیم (۱۳۸۸) بررسی ... (مقاله ژورنالی)
  • کمیلی اصل، عسکر. (۱۳۸۲). بررسی ذهنیت فلسفی مدیران شرکت‌های تابعه ...
  • میگونی میر محمد، فهیمه.(۱۳۸۵). بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی مدیران ...
  • هادی زاده مقدم، اکرم، رحیمی فیل آبادی، فرج الله، ۱۳۸۴ ...
  • هیسریچ، رابرت دی. و پیترز، مایکل پی. (۱۳۸۳). کارآفرینی. ترجمه ...
  • یادگاری خندانی، فریده. (۱۳۷۹). بررسی ذهنیت فلسفی مدیران آموزشی و ...
  • Belka, M. (2O8) Developing Entrep reneurship in The Unece Region ...
  • Bollinger, D. (2002). Philosophic mindedness level in educational managers to ...
  • Burns, P. (2001). _ Entrepreu rshipe and small Business" _ ...
  • Hisrich, R.D., &Peter, M.P. (1 989) _ En trepreneurship :Starting, ...
  • Pierra, J. (2009). Investigations of enhanced relationship between philosophic mind ...
  • Smith, P.G. (1956). Philosophic mindedness in education administration, Ohi state ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۱۹۹۷
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.