مفهوم شناسی در باب تربیت
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,339
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_769
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
چکیده مقاله:
ربیت از سوویی علم اسوت چون دارای موضوع و هدف و روش است .از سویی فن است زیرا جریان نشو و نمای قوای انسوانی با فنونی باید تحت مراقبت آید. ممکن است فردی با سواد و عالم باشد ولی معلم نباشد.تربیت از سویی هنر است چون در آن توجه به لطافت ها و ریزه کاری هایی است که برای دوباره ساختن و سازمان دادن ضروری اسوت .از سوی دیگر ، خدمت است به خود فرد و به جامعه انسانی است و به وسیله آن می توان فرد را موجودی مفید ساخت و به حقیقت آدمیت واصل کرد. در این مقاله ابتدا نویسنده به تعریف از مفهوم تربیت و معنای آن پرداخته و سپس مفهوم شناسی در باب تربیت را در اسلام و قرآن بررسی نموده است.
کلیدواژه ها:
مفهوم شناسی در باب تعلیم و تربیت
نویسندگان
صمد رمزی
عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور – واحد سلماس
جلیل حاجیلو
عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور – واحد سلماس
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :