نقش طرح ارتقای سواد خواندن (یارمهربان) در افزایش مهارت انشاء نویسی دانش آموزان دوره ابتدایی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 859

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF02_0058

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

چکیده مقاله:

این تحقیق با هدف شناسایی تاثیر طرح ارتقای سواد خواندن بر حیطه های (شناختی,مهارتی و روانی –حرکتی انجامپذیرفته است.این پژوهش از نظر هدف کاربردی است، از نظر نحوه گردآوری داده و اجرا توصیفی و به شیوه آزمایشی انجامپذیرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان پایه پنجم شهرستان زرندیه می باشد که تعدادآنها دوگروه 25 نفربوده است و به تصادف به دو گروه آزمایش و شاهد تقسیم شدند برای جمع آوری اطلاعات از چک لیست استفاده شده است،برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل جداول ،میانگین ،انحراف استانداردو واریانس و برای آزمون فرضیه ازمدل آماری تحلیل کواریانس چند متغیره (Mavcova) مورد آزمون قرار می گیرد که در نهایت مشخص شد طرح ارتقایسوادخواندن،درافزایش مهارت های حیطه های (شناختی,مهارتی و روانی –حرکتی )تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

طرح ارتقاء سوادخواندن-حیطه های (شناختی ، مهارتی و روانی –حرکتی)

نویسندگان

سعیده سروش

معاون پرورشی دبستان توحید زرندیه

زری منصوری

آموزگار دبستان توحید زرندیه

کبری راستگو

معاون آموزشی دبستان توحید

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • -زندی، بهمن، 1378، روش تدریس زبان فارسی در دوره دبستان، ...
  • -یاقوتیان، رمضان علی، 1377، راههای ایجاد تحرک در درس انشاء، ...
  • -کاکو جویباری، علی اصغر، شقاقی، فرهاد:فرح، فاطمه، 387 1، تاثیر ...
  • نمایش کامل مراجع