CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

آسیب شناسی دوره های ضمن خدمت فرهنگیان و ارائه ی راهکارهای مناسب جهت اثربخشی در استان ایلام

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۳۰ | نظرات: ۱
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: EPSCONF02_0150
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۹۱.۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۱ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آسیب شناسی دوره های ضمن خدمت فرهنگیان و ارائه ی راهکارهای مناسب جهت اثربخشی در استان ایلام

تیمور دارایی نژاد - کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی، دبیر آموزش و پرورش
طاهر امانی - کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی، رابط تحقیقات آموزش و پرورش استان ایلام

چکیده مقاله:

هدف از انجام این تحقیق بررسی و شناسایی آسیب های دوره های ضمن خدمت و ارائه ی راهکارهای مناسب در این زمینه می باشد. این بررسی با روش توصیفی و به شیوه پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری عبارتست از کلیه ی معلمان مدارس مناطق مختلف استان ایلام می باشد که نمونه ی آماری آن تعداد 367 نفر از این معلمان می باشند و با شیوه ی نمونه گیری تصادفی نسبی انتخاب شده اند. روش گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته می باشد که پایایی سوالات چک لیست ها با روش آلفای کرونباخ (84/5) درصد بدست آمده و اعتبار آن بر اساس توافق مشترک اساتید راهنما و مشاور صورت گرفته است. در تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است و نتایج هر یک از فرضیات با آزمون t برای دو گروه مستقل بدست آمده است. یافته ها نشان می دهد که از مجموع 6 فرضیه ارائه شده تعداد یک فرضیه تأیید و 5 فرضیه رد شده است. نتایج داده ها بیانگر این است؛ که کمبود امکانات برگزاری، عدم تناسب و محتوی دوره های ضمن خدمت برگزار شده و عدم تناسب اجرای دوره ها با نیاز فرهنگیان مورد توجه قرار نگرفته است، همچنین مؤثر بودن سطح علمی و آموزشی مدرسان در رفع نیازهای علمی آنها مورد تأیید معلمان می باشد.

کلیدواژه‌ها:

آسیب شناسی، آموزش ضمن خدمت، اثربخشی، استان ایلام

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF02-EPSCONF02_0150.html
کد COI مقاله: EPSCONF02_0150

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دارایی نژاد, تیمور و طاهر امانی، ۱۳۹۴، آسیب شناسی دوره های ضمن خدمت فرهنگیان و ارائه ی راهکارهای مناسب جهت اثربخشی در استان ایلام، دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی سروش حکمت مرتضوی، موسسه آموزش عالی مهر اروند ، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF02-EPSCONF02_0150.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (دارایی نژاد, تیمور و طاهر امانی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (دارایی نژاد و امانی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اصفهانی، ل، ۱۳۷۳، تاثیر آموزش خدمت بر افزایش کارایی فراگیران ...
  • ایثن، م، ۲۰۰۰، بررسی اهداف آموزش ضمن خدمت با اطمینان ...
  • امیری، غ، ۱۳۷۴، بررسی میزان تاثیر دوره های آموزش کوتاه ...
  • _ پیله وران، ن، ۱۳۸۲، بررسی مقایسه اثربخشی برنامه های ...
  • مندل، ا، ۱۹۹۵، تئوری تحقیق و عمل در مدیریت آموزشی، ...
  • دیلون، اچ و.مورندا، اس، پژوهشهای آموزشی و چالشهای فرارو ترجمه ... (مقاله ژورنالی)
  • دویس و ورای (۲۰۰۵) مهارتها آموزش های کوتاه مدت، ترجمه ...
  • شکوهیان، ح، بررسی اثر آموزشهای کوتاه مدت ضمن خدمت بر ...
  • شیبانی، م، ۱۳۷۴، بررسی دوره های آموزش ضمن خدمت و ...
  • طالقانی، ر، ۱۳۷۲، بایدها و نبایدهای آموزشهای ضمن خدمت، مجله ... (مقاله ژورنالی)
  • فتحی و اجارگاه، ک، ۱۳۷۳، آشنایی با آموزش ضمن خدمت، ...
  • Wadsworth publishing company, 2006 Gentry, C; Instraction Development ...
  • Gusky, T, staffD evelopment" , journal ofEducationa R essearcher, 37, ...
  • Guskey, T.R.Research heed to link professional development and student lerning.15llo ...
  • Hoo.L (2003) Measuring training s Rol .Training and Development, 50(5), ...
  • al;Encylopedia of Human Resources Management; Blackwell publishers Itd..2004. Peters, L. ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    4.0
    ۱ تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 0
    4 1
    3 0
    2 0
    1 0

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.