CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ارزشیابی توصیفی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۵۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: EPSCONF02_0172
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۷۵.۲۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارزشیابی توصیفی

  سعید طالبی - استادیار دانشگاه پیام نور مرکز شیراز
  سیدغلامعباس حسینی عمله - دانشجوی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور مرکز شیراز

چکیده مقاله:

یکی از مهمترین پیامدهای توجه نظام آموزشی کشور رویکرد سازنده گرایی یادگیری، با تأکید بر ارزشیابی آموخته های دانش آموزان هم زمان با فعالیت های یاددهی و همگام با مواجهه ی دانش آموز با تکلیف های یادگیری بوده است. تجلی چنین خواسته ای، جایگزینی ارزشیابی توصیفی به جای ارزشیابی کمی در دوره ی ابتدایی است. نظر به عمر کوتاه ارزشیابی توصیفی در ایران و با توجه به تحقیقات انجام شده در این زمینه هنوز جای بررسی و تحقیق در این مورد احساس می شود که بتوان راه حل هایی هرچند جزئی در مورد بهتر اجرا شدن این طرح در نظام آموزشی کشور به دست دهد. جا دارد که از نظر افرادی که این طرح را اجرا می کنند بیشتر آگاه شد تا بر این اساس به کم و کاستی های آن پی برد و برای هر چه بهتر اجرا شدن آن چاره ای اندیشید، و به این سبب نظام آموزشی کشور را ارتقاء بخشدی. بر این اساس مطالعه حاضر به مطالعه مروری در مورد ارزشیابی توصیفی می پردازد.

کلیدواژه‌ها:

ارزشیابی، ارزشیابی توصیفی، تاریخچه ارزشیابی، آموزش ابتدایی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF02-EPSCONF02_0172.html
کد COI مقاله: EPSCONF02_0172

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
طالبی, سعید و سیدغلامعباس حسینی عمله، ۱۳۹۴، ارزشیابی توصیفی، دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی سروش حکمت مرتضوی، موسسه آموزش عالی مهر اروند ، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF02-EPSCONF02_0172.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (طالبی, سعید و سیدغلامعباس حسینی عمله، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (طالبی و حسینی عمله، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • حجتی، حیب ؛ رویکردهای نو در آموزش علوم تجربی، موسسه ...
  • حسنی، محمد؛ راهنمای اجرای طرح ارزشیابی توصیفی در کلاس درس، ...
  • رستگار، طاهره _ ارزشیابی در خدمت آموزش، موسسه فرهنگی منادی ...
  • سیف، علی اکبر؛ روشهای اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، نشر ...
  • حسنی، محمد و احمدی، غلامعلی (۱۳۸۵. _ زمینه یابی اجرای ...
  • حسنی، محمد و نصرت ناهوکی، عبدالسلام (۱۳۹۲)؛ مقایسه میزان عزت ... (مقاله ژورنالی)
  • خورشیدی، عباس(۰ ۹ ۳ ۱) ؛ عوامل موثر بر ارتقای ...
  • خوش خلق، ایرج و پاشا شریفی، حسن (۱۳۸۵)؛ ارزشیابی اجرای ... (مقاله ژورنالی)
  • رضایی، اکبر و سیف، علی اکبر (۱۳۸۵)؛ تاثیر ارزشیابی توصیفی ... (مقاله ژورنالی)
  • ماهر، فرهاد و دیگران (۱۳۸۶) ؛ارزشیابی توصیفی با نظام سنتی ...
  • عزیزی نعمت الله و حیدری شهریا(۱۳۹۰) _ نگرش معلمان ابتدایی ... (مقاله ژورنالی)
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه پیام نور
    تعداد مقالات: ۴۵۳۲۲
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.