CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه خلاقیت هیجانی با عزت نفس دانشجویان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۳۴۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: EPSCONF02_0237
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۲۵.۲۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه خلاقیت هیجانی با عزت نفس دانشجویان

  محمد قنبری طلب - دانشجوی دکتری روانشنلسی تربیتی،دانشگاه شیراز ،ایران
  شیرین ارجمندنیا - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ،دانشگاه علوم و تحقیقات سمنان ،ایران
    علی قنبری - دانشجوی علوم تربیتی (فلسفه تعلیم و تربیت) ،دانشگاه پیام نور تهران جنوب ،ایران
لیلا قنبری طلب - کارشناس علوم تربیتی (راهنمایی و مشاوره)

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی خلاقیت هیجانی وعزت نفس دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان لردگان درسالتحصیلی 93-1392 صورت گرفت. نمونه ای متشکل از 100 نفر به صورت تصادفی ساده از دانشجویان انتخاب شدند و پرسشنامههای مربوطه را تکمیل نمودند. نتایج ماتریس همبستگی نشان داد که بین خلاقیت هیجانی وعزت نفس دانشجویان دانشگاه پیامنوررابطه معنی داری دارد. نتایج تحلیل ها همچنین نشان داد : که بین عزت نفس دانشجویان دختر وپسررابطه معنی داریمشاهده نشده است،همچنین بین بین عزت نفس دانشجویان متاهل ومجرد رابطه معنی داری مشاهده نشده است.

کلیدواژه‌ها:

خلاقیت هیجانی وعزت نفس ودانشجویان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF02-EPSCONF02_0237.html
کد COI مقاله: EPSCONF02_0237

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قنبری طلب, محمد؛ شیرین ارجمندنیا؛ علی قنبری و لیلا قنبری طلب، ۱۳۹۴، بررسی رابطه خلاقیت هیجانی با عزت نفس دانشجویان، دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی سروش حکمت مرتضوی، موسسه آموزش عالی مهر اروند ، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF02-EPSCONF02_0237.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (قنبری طلب, محمد؛ شیرین ارجمندنیا؛ علی قنبری و لیلا قنبری طلب، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (قنبری طلب؛ ارجمندنیا؛ قنبری و قنبری طلب، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • - حقیقی، جمال؛ عطاری، یوسفعلی؛ سینا رحیمی، _ علی؛ سلیمانی ... (مقاله ژورنالی)
  • -بیابانگرد، اسماعیل، روش های افزایش عزت نفس، ۱۳۷۳، تهران انتشارات ...
  • -بیابانگرد، اسماعیل، روش های افزایش عزت نفس در کودکان و ...
  • -جوزف، بی.فرکاس، روان شناس تعامل اجتماعی، ترجمه: خشایار بیگی، مهرداد، ...
  • -دیوید، د.برنز، عزت نقس در ۱۰ گام، ترجمه:کربلائی نوری، مجله ... (مقاله ژورنالی)
  • -شاملو سعید، مکتب و نظریه های شخصیت، ۳۸۲ ۱، تهران-انتشارات ...
  • -شفیع آبادی و ناصری، نظریه های مشاوره ای و روان ...
  • -فروغی احمد علی، تاثیر روش بحث گروهی بر افزایش عزت ... (مقاله ژورنالی)
  • -میر کاظمی مقدم، نصیر نورالدین، اعتماد به نفس و چگونگی ...
  • -واستا و همکاران۱۹۹۲ وجدان پرست، بررسی رابطه عزت نفس و ...
  • آقاجانی وهمکاران، محمد جواد (۱۳۹۲) بررسی رابطه بین سرسختی روان ...
  • - ابراهیمی قوام آبادی، صغری. (۱۳۷۷). اثربخشی سه روش آموزشی ...
  • - جوکار، بهرام، البرزی، محبوبه، (۱۳۸۹). رابطه ویژگی های شخصیت ... (مقاله ژورنالی)
  • - روحانی، عباس، داود معنوی پور، مهرداد متین راد، پونه ... (مقاله ژورنالی)
  • - سیف، علی اکبر. (۱۳۸۰). روانشناسی پرورشی (روانشناسی یادگیری و ...
  • - شهنی ییلاق، منیجه، سهرابی فریبا و شکرکن حسین، (۱۳۸۴). ... (مقاله ژورنالی)
  • Avrill, J.R, (2005). Emotions as mediators and as products of ...
  • Cox, Judith E.: Nelson, Darwin B.(2008). Quantifying Emotional Intelligence: The ...
  • Drew, Todd L.(2006). The Relationship between Emotional Intelligence and Student ...
  • Wong, C. S. & Law, K. S. (2004). The Effects ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۱۴۵۰۴
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.