بررسی رابطه بین سبکهای فرزند پروری والدین با سازگاری تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه (دوره اول) شهرستان مریوان

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین سبکهای فرزند پروری والدین با سازگاری تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه (دوره اول) بود. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه شیوه های فرزند پروری بومریند و سازگاری تحصیلی بیکر و سریاک استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS و آزمون آماری ضریب همبستگی و T مستقل در سطح معنی داری 0/05 استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که بین سبک فرزند پروری دموکراتیک و سازگاری تحصیلی دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد اما بین سبک های فرزند پروری استبدادی و آزاد گذاری رابطه معنی داری وجود ندارد. همچنین سازگاری تحصیلی دختران بیشتر از پسران بود.

کلیدواژه ها:

سبک های فرزند پروری (دموکراتیک ، استبدادی ، آزادگذاری) ، سازگاری تحصیلی