CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

آموزش الکترونیکی و مدارس هوشمند

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۷۱۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: EPSCONF02_0507
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۷۶۴.۳۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش الکترونیکی و مدارس هوشمند

  عظیم کوهی جناقرد - مدرس دانشگاه فرهنگیان ودانشجوی دکترای مدیریت آموزشی استان اردبیل
مصطفی جوادی - لیسانس زبان و ادبیات فارسی،اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل
ناصر عبدی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی،اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل

چکیده مقاله:

بدنبال تغییرات سریع و شتابان و ظهور تکنولوژی های نوین بحث آموزش الکترونیکی و به تبع آن مدارس هوشمند بعنوان یک سیاست از سوی وزارت آموزش و پرورش به منظور نهادینه کردن یادگیری مستمر در طول زندگی، ایجاد تنوع وجذابیت در فرایند آموزش، تعمیق یادگیری، دریافت سریع مفهوم پیام، صرفه جویی در زمان و هزینه و آموزش عینی تروملموس تر پدیده های دور از دسترس و ... مورد توجه و تأکید قرار گرفت. که با تقویت و پشتیبانی مقوله ی آموزش پژوهش محور و افزایش ارتباط مؤثر و چند جانبه بین معلم و شاگرد با مدرسه و مدرسه با جامعه ، مدرسه را به کانون پویا، مشتاق و قوی برای پرورش نیروی انسانی خلاق و متفکر که قابلیت زندگی در عصر اطلاعات را دارد، تبدیل می کند. آموزش الکترونیکی یکی از دستاوردهای مهم توسعه فناوری اطلاعات در برنامه های آموزش و پرورش می باشد که فوائد و آثار و نتایج آن نه تنها در محیط آموزشی تأثیرات خود را دارد بلکه تحولی نوین همراه با تجارب واقعی محیط زندگی دانش آموزان و فردای آنها خواهد بود. در آموزش الکترونیکی دانش آموزان به جای کیف های مملو از کتاب های درسی حجیم، با کامپیوترهای کیفی سرکلاس درس حاضر می شوند و اگر دانش آموزان به علتی نتوانند در کلاس درس حاضر شوند، قادر خواهند بود در هر جا از طریق رایانه مدارک معتبر در دسترس به روش توصیفی (کتابخانه ای) صورت گرفته است و ضمن بیان ویژگی ها و مزایای آموزش الکترونیکی و مدارس هوشمند آنها را یکی از ضروریات انکارناپذیر عدالت آموزشی، آموزش برای همه و بهبود و ارتقای کیفیت آموزشی و تنوع و جذابیت در محیط های یادگیری برای مدارس امروز می داند.

کلیدواژه‌ها:

آموزش الکترونیکی ،مدارس هوشمند یادگیری مستمر،فناوری اطلاعات

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF02-EPSCONF02_0507.html
کد COI مقاله: EPSCONF02_0507

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کوهی جناقرد, عظیم؛ مصطفی جوادی و ناصر عبدی، ۱۳۹۴، آموزش الکترونیکی و مدارس هوشمند، دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی سروش حکمت مرتضوی، موسسه آموزش عالی مهر اروند ، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF02-EPSCONF02_0507.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (کوهی جناقرد, عظیم؛ مصطفی جوادی و ناصر عبدی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (کوهی جناقرد؛ جوادی و عبدی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • تافلر الوین (۱۳۷۳) شوک آینده و ترجمه حشمت الله کامرانی ...
  • توماس ۰ ژان (۱۳۶۹) مسائل جهانی آموزش وپرورش _ مترجم ...
  • شیوه نامه هوشمند سازی مدارس (۱۳۹۱) مرکز آمار و فناوری ...
  • نقشه راه هوشمند سازی مدارس(۱۳۸۹) سازمان آموزش و پرورش شهر ...
  • سلیمانی , آمنه (۱۳۸۲) , شش اصل یادگیری در جوامع ...
  • طوسی , محمد علی (۱۳۷۵), فصلنامه مدیریت در آموزش و ... (مقاله ژورنالی)
  • مشایخی , فریده (۱۳۷۹), دیدگاههای نو در برنامه ریزی آموزشی ...
  • فتح الهی، علی(۱۳۹۲)، طرح اقدام پژوهی هوشمند سازی مدارس ...
  • کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۱ مقاله استفاده شده است.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۹۲۵۱
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.