مهارتهای مطالعه
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,250
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0578
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
یکی از مهمترین وظایف دانش آموز در مدت حضورش در مدرسه، کسب علم و دانش به کمک مهارت های مرتبط با یادگیری و مؤثر،مطالعه است. دانش آموز باید شرایط مطالعه مؤثر را بشناسد و این شرایط را به وجود آورد و در نهایت حفظ کند. مطالعه مؤثر مانند هرکار دیگری نیاز به یادگیری مهارت های ویژه دارد که این مهارتها شامل روشهای دریافت، ذخیره سازی و یادآوری صحیح مطالباست. متأسفانه یکی از ضعفهای بسیار بزرگ نظام آموزشی ما این است که دانش آموزان و دانشجویان با مهارتهای مطالعه آشنانمی شوند. لذا در این مقاله مهارتهای مطالعه، انواع و عوامل مؤثر بر آن مورد بررسی قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمد زندوانیان نائینی
استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه یزد
ام سلمه نصرتی ناهوک
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه یزد
مهدی رحیمی
استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه یزد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :