CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ارزشیابی یادگیری الکترونیکی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۵۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: EPSCONF02_0677
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۲۷.۰۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارزشیابی یادگیری الکترونیکی

فاطمه رنجبرگل - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
آزاده کرمی - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی

چکیده مقاله:

یادگیری الکترونیکی روشی برای ارائه یادگیری انعطاف پذیرتر و ایجاد فرصت بیشتر برای فراگیران، تسهیل پیگیری پیشرفتیادگیرندگان و فعالیت های آنان و همچنین فراهم آوردن فرصتی برای ایجاد محیط های یادگیری جدید اثربخش محسوب میشود. اما زمانی می توان این عوامل را بهبود داد و کیفیت آنها را تضمین کرد که این عوامل مورد ارزشیابی قرار گیرند. درواقع بدون ارزشیابی از برنامه های یادگیری الکترونیکی و عناصر مرتبط با آن نمی توان این نوع آموزش را مطلوب قلمدادکرد و یا کیفیت آن را بهبود بخشید. در این مقاله تعاریف و کنش های ارزشیابی، دلائل اجرای ارزشیابی،انواع ارزشیابی یادگیریالکترونیکی،ابزارهای ارزشیابی،الگوهای ارزشیابی یادگیری الکترونیکی،روشهای ارزشیابی و تحلیل محتوای یادگیریالکترونیکی،مربیان و ارزشیابی در محیط مجازی،و تکنیک هایی برای ارزیابی موفقیت دانش آموزان در یادگیری الکترونیکیبررسی شده است.

کلیدواژه‌ها:

یادگیری الکترونیکی، ارزشیابی، ابزارهای ارزشیابی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF02-EPSCONF02_0677.html
کد COI مقاله: EPSCONF02_0677

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رنجبرگل, فاطمه و آزاده کرمی، ۱۳۹۴، ارزشیابی یادگیری الکترونیکی، دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی سروش حکمت مرتضوی، موسسه آموزش عالی مهر اروند ، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF02-EPSCONF02_0677.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (رنجبرگل, فاطمه و آزاده کرمی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (رنجبرگل و کرمی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • بابایی، محمود(۱۳۸۹)امقدمه _ بر یادگیری الکترونیکی.تهران:چاپار ...
  • گریسون.دی آر و اندرسون تری(۱۳۸۴) یادگیری الکترونیکی در قرن ۲۱(مبانی ...
  • رستگارپور، حسن وگرجی زاده، سحر، ارزیابی کارآمدی دوره های یادگیری ... (مقاله ژورنالی)
  • خلیفه، قدرت اله و رضوی، سید عباس، ارزشیابی و تضمین ... (مقاله ژورنالی)
  • یوخم، ویم.وان رینبور، یرون.کوپر، راب(_ ۱۳۹)، نظام جامع یادگیری الکترونیکیالزامات ...
  • اناری نژاد، عباس و ساکتی، پرویز وصفوی، سید علی اکبر، ...
  • آتشک، محمد، مبانی نظری و کاربردی یادگیری الکترونیکی، فصلنامه پژوهش ... (مقاله ژورنالی)
  • Concept Distance Computing. World Academy of Science, Engineering and Techno ...
  • دبلیو برورای، دوژنج.؛ا، استوت.و.ژ، (۳۸۶ ۱)به سوی یادگیری برخط(الکترونیکی)گذار از ...
  • گرگ، کرسلی(۱۳۸۶)یاددهی- یادگیری از طریق اینترنت.ترجمه امیرتیموری و رحمانی. تهران: ...
  • 4]Jamornmann Utumporn, . Techniques for Assessing Students" eLearning Achievement, international ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.