بررسی برنامه درسی دانشگاهها بر صلاحیت شغل معلمی شهرستان تربت حیدریه سال تحصیلی 93-94

پژوهش حاضر با هدف بررسی برنامه درسی دانشگاه ها برصلاحیت های حرفه ای شغل معلمی انجام شده است . جامعه آماریپژوهش دانشجویان فارغ التحصیل سال 93-94 دانشگاه های تربت حیدریه بودند که تعدا د آنها 967 نفر براورد شده است . حجمنمونه 200 نفر به صورت نمونه گیری تصادفی نسبی انتخاب شد .نوع تحقیق ارزشیابی که با شیوه زمینه یابی انجام گرفت ابزارگرد آوری داده ها پرسشنامه بود . پایایی پرسشنامه از طریق محاسبه ضریب آلفا کرد نباخ 79 درصد محاسبه گردید . برای تجزیه وتحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و آمار استنباطی خی دو استفاده گردید . پس از انجام تحلیل عامل مؤلفه های اصلیجهاردسته صلاحیت های توانایی دانش پژوهش علمی ؛مدیریت کلاس،توانایی تدریس، وتوانایی کاربرد مواد آموزشی تقسیم شد .پساز تجزیه و تحلیل آماری نتیجه گیری شد که دانشگاه ها نتوانسته اند صلاحیت های شغل معلمی را در دانشجویان ایجاد کنند .

کلیدواژه ها:

صلاحیت شغلی ، صلاحیت ، معلم ، دانشگاهها ، برنامه درسی