تأثیرآموزش پیش دبستانی بر رشد ذهنی کودکان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,640
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0828
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
هدف از این تحقیق تاثیر دوره پیش دبستانی بر رشد ذهنی کودکان است . که روش تحقیق، توصیفی ، اسنادی یا کتابخانهای است که با استفاده، از منابع کتابخانه ، فصلنامه ها ومجلات وپژوهشی صورت گرفته است . یافته های تحقیق حاکی ازآن است که کودک در سن 7-3 به رشد ذهنی جدید می رسد که دوره پیش دبستانی به کودک فرصت می دهد تا با همسالان خود حرف بزند، خزانه لغات او غنی شود هم چنین به کودک شعر، سرود و قصه یاد می دهند به این ترتیب ارائهبرنامه های پیش دبستانی نه تنها موجب تغییرات در توانایی های ذهنی کودکان می گردد بلکه اثرات دراز مدتی نیز برسازگاری آنان با محیط کلاس و پیشرفت تحصیلی در دوره دبستان بر جای می گذارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فلورا نجفیان قبادی
کارشناس آموزش ابتدایی، آموزگارمقطع ابتدایی در شهرستان هرسین
معصومه امیری
دکترای فلسفه تعلیم و تربیت، مدرس دانشگاه فرهنگیان استان کرمانشاه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :