ارائه مدل مفهومی سواد اطلاعاتی در سیستم های اطلاعاتی مدیریت آموزشی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,064

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF02_1066

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

چکیده مقاله:

در عصر دانایی محور، نیل به سواد اطلاعاتی امری ضروری و حیاتی تلقی می گردد. وظیفه اصلی نظام آموزشی، تربیت یادگیرندگان مادام العمراست با این فرض که همه افراد دارای قابلیت ها و توانایی های ذهنی، استدلال و تفکر انتقادی می باشند. آموزش چگونه یادگیری از وظایفاصلی و مهم نظام آموزشی می باشد. برای اینکه اساتید و دانشجویان به موفقیت های چشمگیری نائل شوند، فعالیتها باید برنامه ریزی شدهصورت گیرد و بر اساس پژوهش منقل و ارزیابی گردند. از این رو سواد اطلاعاتی کلید اصلی یادگیری مادام العمر تلقی می گردد.

کلیدواژه ها:

سواد اطلاعاتی ، سیستم اطلاعات مدیریت ، سیستم اطلاعات مدیریت آموزشی

نویسندگان

علیرضا چناری

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، گروه علوم تربیتی، رودهن، ایران

صدف پورمنصف

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، عضو باشگاه نخبگان و پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، رودهن، ایرا

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اسلامی، عباس و رضوانی، محمدرضا(1391)، بررسی نیازهای اطلاعاتی دانشجویان دانشکده ...
  • اعتماد(1390)، برنامه اطلاعات برای همه، سایت رسمی یونسکو ...
  • خالقی، نرگس و سیامک، مرضیه(1392)، آموزش مهارتهای سواد اطلاعاتی، نشر ...
  • خدادی، مهدی(1393)، تدوین محتوای آموزش الکترونیکی براساس مدلهای سواد اطلاعاتی، ...
  • زاهدی نوقابی، مهری(1392)، دانش آموزان در قرن 21 یادگیری مادام ...
  • ساجدی، محمد، اسفندیاری مقدم، علیرضا(1391)، نیمرخ سواد اطلاعاتی دانشجویان دکتری ...
  • کاشی نهنجی، وجیده(1390)، سواد اطلاعاتی در مدارس، نشر کتابدار منصوریان، ...
  • نمایش کامل مراجع