بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با بیگانگی از کار دبیران دبیرستانهای شهر کرج در سال تحصیلی 93-1392

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با بیگانگی از کار دبیران دبیرستانهای شهر کرج - در سال تحصیلی 93-1392بود. این پژوهش از لحاظ شیوه گرد آوری داده ها در حوزه پژوهشهای توصیفی و از لحاظ ماهیت پژوهش از نوع همبستگی می باشد.جامعه آماری شامل کلیه ی دبیران دبیرستان های شهر کرج می باشد که با استفاده از شیوه نمونه گیری چند مرحله ایی تعداد 380 نفر بهعنوان نمونه آماری انتخاب شدند و پرسشنامه ها بر روی آنها اجرا شد. پرسشنامه های به کار برده شده برای دو متغیر از نوع استاندارد بودند.و با استفاده از آلفای کرونباخ پایایی آنها محاسبه شد که به ترتیب برای کیفیت زندگی کاری معادل 84 . و برای بیگانگی از کار معادل 74.به دست آمد. روایی پرسشنامه ها هم بر اساس نظر اساتید و صاحبنظران در سطح مطلوبی برآورد شد. تجزیه و تحلیل نتایج با استفاده ازشیوه های آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف استاندارد و آمار استنباطی همبستگی و رگرسیون چندگانه نشان داد که ابعاد کیفیت زندگیکاری دبیران پیش بینی معنی داری از بیگانگی از کار آنها دارند و بین این دو متغیر رابطه معکوس و معنی داری وجود دارد.در پایانمحدودیت ها و پیشنهادات پژوهش ذکر شده است.