CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر کاهش تعارضات والد – نوجوان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۱۲ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: EPSCONF02_1120
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۹۳.۸۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر کاهش تعارضات والد – نوجوان

نبی فتاحی -
مهدی صارمی نژاد -
طیبه شریفی -
محمد قاسمی پیربلوطی -

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی برنامه آموزش مهارت های زندگی بر تعارضات والد – نوجوان می باشد. جامعهآماری،کلیه دانش آموزان پایه اول متوسطه دبیرستان شهر شیراز درسال تحصیلی 93-94 بودند. که از آن میان تعداد 40 نفر که با روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و به شکل تصادفی به دوگروه 20 نفره (گروه گواه وکنترل)تقسیم شدند. ابزار اندازه گیری، شامل پرسشنامه والد- فرزند موری- ای اشتراس بود. جلسات آموزشی به مدت 12جلسه 1/5 ساعته وبه صورت هفتگی اجرا شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها در سطح توصیفی از آماره های میانگین و انحراف استاندارد و درسطح استنباطی از آزمون تحلیل کوواریانس (ANCOVA) ، استفاده شد . نتایج نشان دادکه آموزش مهارت های زندگی در کاهش تعارضات بین دانش آموزان با والدینشان اثرگذار است.

کلیدواژه‌ها:

مهارت زندگی، تعارضات والد- نوجوان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF02-EPSCONF02_1120.html
کد COI مقاله: EPSCONF02_1120

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فتاحی, نبی؛ مهدی صارمی نژاد؛ طیبه شریفی و محمد قاسمی پیربلوطی، ۱۳۹۴، اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر کاهش تعارضات والد – نوجوان، دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی سروش حکمت مرتضوی، موسسه آموزش عالی مهر اروند ، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF02-EPSCONF02_1120.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (فتاحی, نبی؛ مهدی صارمی نژاد؛ طیبه شریفی و محمد قاسمی پیربلوطی، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (فتاحی؛ صارمی نژاد؛ شریفی و قاسمی پیربلوطی، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • بهاری، فرشاد ؛ بهرامی، بدری سادات _ سیف، سوسن ؛ ...
  • دهقان، ف. (۱۳۸۰). مقایسه تعارضات زناشویی زنان متقاضی طلاق با ...
  • زابلی، پریسا (۱۳۸۳). سنجش سودمندی روش نمایش گری دربهبود مهارت ...
  • سعدیان، ف .(۱۳۸۲) بررسی رابطه بین ساختار قدرت در خانواده ...
  • سموعی، ر (۱۳۸۲. بررسی نو، میزان وعلل پدیده گسست ارتباطی ...
  • ظهرابی اصل، . (۱۳۸۵) .تاثیرآموزش مهارت های زندگی برمیزان تعارض ...
  • ‌گیتی پسند، زهرا (۱۳۸۷. اثربخشی درمان راه حل مدار برکاهش ...
  • ماری، بکتاش ؛ ثنایی ذاکر، باقر ؛کدیور، پروین. (۱۳۸۴. اثرگروه ...
  • آمرادی، امید(۱۳۸۴). بررسی اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله برتعارض والد ...
  • مرادی، امید، (۱۳۸۵). اثر بخشی آموزش مهارت های حل مساله ...
  • نوری، قاسم آبادی. (۱۳۷۷). مهارت های حل مسئله، از مجموعه ...
  • نعمتی سوگلی تپه، فاطمه _ بابا پور خیرالدین، جلیل : ... (مقاله ژورنالی)
  • Botvin, g.j .& Kantor .1.w.(2007) .preventing alcohol and tobacco use ...
  • 7] Deffenbacher, J. L. (1980). Worry and emotionality in test ...
  • Guernsey B; cocial, _ .andvogelsong, E.(1981) relationship enhancement versus a ...
  • Kralp, Y., Dincyurek, s&B eidoglu , M .(2009) .Determining the ...
  • Mitchellkiris tin _ (2005) _ impact of anger management training ...
  • Rebecca , H. (2008) .positive conflict with your adolescent can ...
  • Rice , F.D .(1996).intimate _ ships , marriage and Family ...
  • Sarason, I. G. (1984). Stress, anxiety, and cognitive interference: Reactions ...
  • Toussaint , Loren& forgensen , Kimble iy M.(2008) Inter - ...
  • Turner NE _ Macdonald J , Somerset M . Life ...
  • Unicef .(2003) .which skills _ ; Life skills _ www.Life ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.