بررسی نقش خانواده درپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,788
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_047
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
چکیده مقاله:
آموزش وپرورش فرایندی است که تحت تاثیر عوامل بسیارگوناگونی قراردارد یکی ازاین عوامل مهم و تاثیر گذار خانواده و نقش والدین است هدف ازانجام این پژوهش بررسی میزان تاثیر سطح سواد والدین برپیشرفت تحصیلی دانش اموزان و همچنین بررسی نقش والدین درفرایند اموزش دانش آموزان می باشد بنابراین با استفاده ازروش تحقیق توصیفی با تکیه برمبانی نظری به تحلیل و سپس نتیجه گیری پرداخته و درپایان راهکارهایی متناسب با نتایج پژوهش ارایه شد نتایج حاصل ازاین پژوهش نشان میدهد که رابطه ی مستقیمی بین سطح سواد والدین با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان وجود دارد بطوریکه هرچه سطح سواد والدین بیشتر باشد میزان موفقیت فرزندان درفرایند اموزش بیشتر خواهد شد ازطرف دیگر یافته های این پژوهش نشان میدهد که هرچه والدین به امراموزش فرزندان خود اهمیت بیشتر بدهند اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی فرزندان بیشتر خواهد شد اما مشکلات خانوادگی و بی توجهی و غفلت والدین نسبت به فرزندان موجب ایجادبرخی مشکلات ازجمله افت تحصیلی دانش آموزان خواهد شد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد رضائیان
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدبهشتی بندرعباس
محمد صادقی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدبهشتی بندرعباس
صالح اسلامی چاهویی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدبهشتی بندرعباس
ایوب رشیدفرد
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدبهشتی بندرعباس
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :