بررسی آموزش و پرورش از دیدگاه ویلیام کیل پتریک و جان دیویی

نقش تعلیم و تربیت بعنوان یک نقش مهم و اصلی دررشد و توسعه جامعه تاثیر گذار بودها ست بنیان توسعه پایدار همبستگی اجتماعی پیشرفت اقتصادی و تعالی انسانیت به تعالیم تعلیم و تربیت وابسته است جان دیویی و کیل پتریک ازجمله صاحب نظرانی است که سعی نمودند تا روشی مناسب جهت تعلیم و تربیت فراگیران درجهت تحول دراموزش و پرورش ارایه نمایند جان دیویی فلسفه را باتمام ماجراهای زندگی ادمی همراه می دانست کلمه ی تغییر ودگرگونی یکی ازکلیدهای فلسفه ی دیویی است او درنظریات خود تنها هدف اموزش وپرورش را رشد یا بازسازی تجربه میداند به گونه ای که هدایت و کنترل تجربه های بعدی را فراهم نماید تعلیم و تربیت به عنوان یک فرایند هدفی ورای رشد ندارد ویلیام کیل پاتریک یکی ازشاگردان و همکاران دیویی اصرار داشت که دغدغه فوق العاده هرفرد باید آن باشد که همه مردم بیشترین و بهترین امکان زندگی را داشته باشند ویلیام کیل پتریک روش پروژه را ابداع کرد وی کتاب محوری را مردوددانست تا دراین روش دانش آموزان کارهای خود را درقالب فعالیت ها و پروژه هایی انتخاب طراحی و اجرا کنند که زمینه ساز تلاشهایی هدفمند باشند

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش ، ویلیام کیل پتریک و جان دیویی ، تحول ، پیشرفت گرایی