تاثیر مهارت زندگی بر پیشرفت تحصیلی معدل کل سال دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تربت حیدریه سال تحصیلی 93-94
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 609
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_294
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
چکیده مقاله:
این تحقیق به بررسی تاثیر مهارت زندگی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان پرداخته است این پژوهش از نوع کاربردی است که پژوهشگردر انجام آن از روش تحقیق زمینه ای کمک گرفته است .جامعه آماری این پژوهش را دانسجویان دانشگاه پیام نور تربت حیدریه تشکیل میدهند . جهت تعیین حجم نمونه دراین پژوهش ازفرمول تعیین حجم نمونه کرجسی ومورگان استفاده شده است.تعداد نمونه های اینپژوهش 011 نفر می باشند که باشند. به منظور نمونه گیری در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شده است.ابزار تحقیق،پرسشنامه محقق ساخته است. روایی پرسشنامه به طریق دلفی در اختیار چند تن از صاحبنظران با تجربه دانشگاهی قرار گرفت و حاصل دقت نظر آنها در اصلاح پرسشنامه لحاظ گردید. پایایی پرسشنامه نیز بر اساس آزمون آلفای کرونباخ در فارغ التحصیلان بالاتر از 01%تشخیص داده شد. برای تحلیل داده ها از روش آماراتوصیفی و ضریب همبستگی استفاده گردید.نتایج پژوهش حاضر بیانگر این است که مهارتهای زندگی با معدل تخصیلی دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی آنان رابطه دارد یا به عبارت دیگر با توجه به نمره مهارت زندگی میتوان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را پیش بینی کرد
نویسندگان
مهدی قائمی
دکتری برنامه ریزی درسی –دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه
مرضیه اسدیان
کارشناسی علوم تربیتی ,آموزگار اداره آموزش و پرورش رخ
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :