ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی تأثیر آموزش مدیریت خشم بر سازگاری اجتماعی دانشآموزان پسر پایه اول دوره اول متوسطه شهر قهاوند

محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 430

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/546566

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF04_019

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395

چکیده مقاله:

مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارت مدیریت خشم بر سازگاری اجتماعی دانشآموزان پسر پایه اول دوره اول متوسطه انجام شد. طرح پژوهش به صورت نیمه آزمایشی، از نوع پیشآزمون - پسآزمون با گروه کنترل میباشد. بدین منظور، 40 نفر ، به شیوه نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای در دو گروه آزمایشی و کنترل (در هر گروه 20 نفر) قرار گرفتند.برای گردآوری دادهها استفاده شد. برنامه آموزش مدیریت خشم، بر اساس رویکرد (CPT) از پرسشنامه سازگاری اجتماعی شناختی رفتاری به مدت 10 جلسه بر روی گروه آزمایش اعمال گردید. دادهها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافتهها نشان داد که آموزش مدیریت خشم به تفاوت معنادار آماری P<0/05 بین مراحل پیش و پس آزمون در تمام مؤلفههای سازگاری اجتماعی به جز مؤلفه قالبهای اجتماعی، میانجامد. با توجه به نتایج، استفاده از برنامه آموزشی مدیریت خشم در افزایش سازگاری اجتماعی دانشآموزان پیشنهاد میشود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

طاهره صادقی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه لرستان

محمدعلی سپهوندی

استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان

فضلاله میردریکوند

استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آهنگرزاده رضایی، سهیلا و ایزدی، احمد، بررسی تاثیر آموزش مدیریت ...
  • اسلامی نسب، علی؛ روان شناسی سازگاری، تهران، نشر بنیاد، .1391 ...
  • امیری برمکوهی، علی، آموزش مهارتهای زندگی برای کاهش افسردگی. فصل ...
  • دتاج، فریبرز؛ مصائبی، اسدالله و اسدزاده، حسن، تاثیر آموزش مدیریت ...
  • . زندوانیان نائینی، احمد؛ مروتی شریف آباد، محمد علی و ...
  • فتی، لادن؛ موتابی، فرشته؛ محمد خانی، شهرام؛ بوالهری، جعفر؛ کاظم ...
  • فرامرزی، سالار؛ همایی، رضا و ایزدی، راضیه، اثربخشی آموزش گروهی ...
  • نویدی، احد، بررسی تاثیر آموزش مدیریت خشم بر سلامت عمومی. ...
  • هاشمیان، فاطمه؛ شفیع آبادی، عبدالله و سودانی، منصور، اثربخشی آموزش ...
  • Bleil, M. E., McCaffery, _ M., Muldoon, M. F., Sutton-Tyrrell, ...
  • Clark, D. A., &amp; Beck, A. T. (2011). Cognitive therapy ...
  • Flanagan, R., Allen, K., &amp; Henry, D. J. _ The ...
  • Han, A., Won, J., Kim, O., &amp; Lee, S. E., ...
  • Larson, R., C S ikszentmihalyi, M., &amp; Graef, R. _ ...
  • Kim, K. B., Song, S. J., &amp; Sok, S. R., ...
  • Martinez, Y. A. S., Schneider, B. H., Zambrana, A., Batista, ...
  • Mehta, M., &amp; Sagar, R. (Eds.). A Practical Approach to ...
  • Mohammadi, _ Kahnamouei, S. B., Allahvirdiyan, K., &amp; Habibzadeh, S., ...
  • Park, S. H., Loh, Y. K., Cho, E. H., &amp; ...
  • Sho koohi-Yekta, M., Ghobary-B onab, B., Malayeri, S. A., Zamani, ...
  • Smetana, J. G., C ampione-Barr, N., &amp; Metzger, A, Adolescent ...
  • S obhi- Gharamaleki, N., &amp; Rajabi, S. _ Efficacy of ...
  • Tarantino, S., De Ranieri, C., Dionisi, C., Citti, M., Capuano, ...
  • Tosun, U., Anger Management of Students for a Peaceful School ...
  • Walker, S., Richardson, D. S., &amp; Green, L. R. , ...
    • نمایش کامل مراجع