پیش بینی کمال گرایی بر اساس سبکهای هویتی در دانش آموزان دبیرستانیاراک

هدف از پژوهش حاضر پیش بینی کمال گرایی براساس سبکهای هویتی در دانش آموزان دبیرستانی اراک می باشد جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع دبیرستانی اراک در سال تحصیلی 95-94 می باشد که 100 دانش اموز به روش نمونه گیری خوشه ای به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سبک هویت برزونسکی و پرسشنامه کمال گرایی هیل استفاده شده است. از ضریب همبسیتگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره جهت تحلیل استنباطی داده ها استافه شد نتایج حاصل از پژوهش نشان داد بین کمال گرایی غیر انطباقی و سبکهای هویتی اطلاعاتی، هنجاری و سردرگم دانش اموزان رابطه معناداری وجود دارد، همچنین نتایج رابطه معنادار بین کمال گرایی انطباقی و سبکهای هویتی هنجاری، سردرگم و اطلاعاتی دانش آموزان راتایید نکرد. یافته های رگرسیون چند متغیره بیانگر این نکته است که بیشترین توان پیش بینی کمال گرایی غی رانطباقی براساس سبک هویتی اطلاعاتی با 22/8 درصد می باشد.

کلیدواژه ها:

کمال گرایی ، سبکهای هویتی ، اطلاعاتی ، هنجاری و سردرگم