بررسی نحوه تاثیر تشویق بر افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی (مطالعه موردی : دانش آموزان رودبار)

تحقیق حاضر سعی دارد به بررسی نحوه تاثیر تشویق بر افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی بپردازد؛جامعه آماری تحقیق مذکور کلیه ی دانش آموزان و معلمان مقطع ابتدایی شهر رودبار می باشد که با استفاده از روشنمونه یابی تصادفی ازبین دانش آموزان 270 نفر وازبین معلمان 50 نفر را به عنوان نمونه آماری انتخاب نموده ایم ؛ ابزاراندازه گیری در این تحقیق پرسشنامه محقق ساخته می باشد که طبق مولفه ها ی پیشرفت ، یادگیری و اثرات یادگیریتنظیم شده است که روایی و پایایی آن با استفاده از نظر متخصصان علوم تربیتی مورد تایید قرار گرفته است.ماحصلتحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که بین متغییرهای مذکور تحقیق رابطه ی معنادار و همبستگی مثبتی وجودارد.

کلیدواژه ها:

تشویق ، رودبار ، دانش آموزان ، spss ، مقطع ابتدایی