بررسی رابطه هوش معنوی با مولفه های فراشناخت در دانشجویان دانشگاه پیام نور رفسنجان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش معنوی با مولفه های فراشناخت انجام شد. این مطالعه ان نوع توصیفی بهروش همبستگی بود. جامعه پژوهش حاضر دانشجویان متاهل دانشگاه پیام نور رفسنجان بود که با یوجه به جدول مورگان 169 نفر به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای پژوهش از پرسشنامه هوش معنوی عبدالله زاده و پرسشنامه فراشناخت (MCQ-30) استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS v.20 و ضریب 961 نفر به یورت نمونهایری در دسترس انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای پژوهش ان پرسشنامه هوش معنوی عبدالله همبستگی اسپیرمن و پیرسون و تحلیل رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته های پژوهش حاضر نشان داد که بین هوش معنوی با مولفه های فراشناخت رابطه معناداری وجود دارد. بدین صورت که بین هوش معنوی و عوامل آن با مولفه های باورهای مثبت درباره نگرانی، نیاز به کنترل افکار و خودآگاهی شناختی رابطه معنی داری وجود دارد ولی بین هوش معنوی و عوامل آن با مولفه های باورهای منفی درباره کنترل پذیری و خطر و اطمینان شناختی پایین رابطه معنی داری بدست نیامد. در نهایت براساس نتایج این پژوهش می توان هوش معنوی را به عنوان متغیری موثر بر مولفه های فراشناخت معرفی کرد.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، مولفه های فراشناخت ، خوداگاهی شناختی ، اطمینان شناختی پایین