بررسی انگیزه بر روش های پیشرفت دروس در بین دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 349

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF05_168

تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396

چکیده مقاله:

نخستین نکته ای که معلمان ابتدایی باید بدانند این است که انگیزش انسانی یک موضوع بسیار پیچیده است صدها روانشناس زندگی خود را صرف کرده اند تاعلت نحوه رفتار انسان راکشف کنند کوشش های آنان به موفقیت های زیادیمنجرشده است امروزه مانسبت به چند دهه ی قبل اطلاعات زیادی درباره ی این موضوع داریم اما این موفقیت ها بدین معنانیست که درک و فهم ماکامل شده است و اکنون می توانیم به این دانش جدید تمام اشکال رفتارها و نگرش های ضدباروری در مدارس کلاسها رامتوقف کنیم اگرموضوع انگیزش انسان اینقدرساده بود معلمان به حل بسیاری از مشکلاتی که بااندک انگیزش دانش آموزان قابل رفع بود فایق می آمدند بنا براین معلمانی که برای افزایش انگیزش تحصیلی دانش اموزانفعالیت می کنند باید بینش و اهدافی متعادل داشته باشید معلمان باید علاوه برداشتن اهدافی متعادل برای افزایش انگیزشتحصلی دانش آموزان باید آگاه باشند که مجموعه ی یکسانی از شیوه های علمی که در تمام موفقیت موثر باشند وجودندارد.از آنجایی که تدارک محیط های مناسب برای دانش آموزان باعث افزایش انگیزش یادگیری آنان می شود از این رومعلمان باید زمان زیادی را جهت آموختن شیوه های آماده سازی محیط مناسب برای دانش آموزان ابتدایی صرف کنند، زیرااین عمل بسیار پیچیده است معلمانی که با تغییر پی در پی روش های تربیتی خود سعی در ایجاد تقویت و پیشبرد انگیزشتحصیلی هستند توصیه می شود که این عمل را بتدریج انجام دهند زیرا ایجاد تغییرات پی درپی حالتی از شوک در افرادایجاد می کند.

نویسندگان

ریحانه مشهدی

دانشجو کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر شیراز

سکینه شجاعت پیشه

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر شیراز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • فرجی ذبیح له، انگیزش و هیجان 1390، ...
  • ریچارد سی، تیوان، باردی، اسمیت، انگیزش؛ترجمه ملک عبداللهی 1392، ...
  • ساموئل، بال، انگیزش در کلاس 1390، ...
  • ال، اسپالدینگ، انگیزش در کلاس درس، ترجمه حسین یعقوبی، ایرج ...
  • باربارا، مک کومیز، جیمز، پاپ، پرورش انگیزه، ترجمه دکتر صغری ...
  • مجله روان شناسی، فصلنامه انجمن ایران و روان شناس، سال ...
  • نمایش کامل مراجع