بررسی آموزش به شیوه یادگیری سیار و تاثیر آن بر میزان یادگیری وانگیزش تحصیلی

هدف اصلی این پژوهش بررسی آموزش به شیوه یادگیری سیار و تاثیر آن بر میزان یادگیری و انگیزش تحصیلی می باشد. جامعه آماری، دانش آموزان دختر پایه هفتم شهر کرمانشاه میباشند. به روش نمونه گیری تصادفی خوشهای، 15 نفر در گروه کنترل و 15 نفر در گروه آزمایش جهت نمونه در نظر گرفته شدند. این پژوهش، بر اساس هدف، کاربردی میباشد . برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه و برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS و آزمون کولموگروف اسمیرنوف و آزمون کوواریانس چندمتغیره استفاده گردید. نتایج نشان داد آموزش به شیوه یادگیری سیار بر میزان یادگیری و انگیزش تحصیلی تاثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

یادگیری سیار ، یادگیری ، انگیزش تحصیلی ، دانش آموزان