نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,213
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF06_075
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
چکیده مقاله:
امروزه مباحث مربوط به برنامه درسی و تاثیرات آن در تعلیم وتربیت در اولویت قرار دارد.در این مقاله سعی شده است ؛ با استفاده از روش کتاب خانه ای به ابعاد و مبانی و اهدف و محتوا و همچنین انواع سازماندهی برنامه درسی وثاثیر آن بر نظام تعلیم و تربیت پرداخته شود . برنامه درسی به عنوان یکی از ارکان تعلیم وتربیت به آن دسته از محتوا گفته می شود که باعث ایجاد تغییر در دانش آموزان می شود ودر پایان باید مورد ارزشیابی قرار بگیرد .نتایج این پژوهش نشان دادند که با توجه به نقش و اهمیت برنامه درسی در تعلیم وتربیت و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان ، برنامه درسی که مطابق و هماهنگ با علایق و نیاز دانش آموزان باشد ؛وهمچنین قابل کاربرد در زندگی روزمره باشد؛سبب پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود و با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رایطه مثبت و معنا داری دارد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی عبیری
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سمنان
امیرحسین حاج اسماعیل
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان سمنان