CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

برنامه درسی تلفیقی پیش نیاز تحقق توسعه ی پایدار و همه جانبه ایران

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: EPSCONF06_125
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۵۸.۶۳ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله برنامه درسی تلفیقی پیش نیاز تحقق توسعه ی پایدار و همه جانبه ایران

حسین مومنی مهمویی - هییت علمی و استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه
خجسته رفیعی نژاد - دانشجوی دکترا برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه

چکیده مقاله:

برنامه درسی تلفیقی یکی از مباحث مهم و در عین حال متنوع در برنامه ریزی درسی است. به طوری که هریک از اندیشمندان تعلیم و تربیت آن را از جنبهای متفاوت مورد بررسی و تحقیق قرار داده اند. با توجه به اهمیت تعلیم و تربیت، در این مقاله که مروری بر مطالب و مقالات انجام شده در زمینه برنامه درسی تلفیقی میباشد به مولفه های گوناگون برنامه درسی تلفیقی از قبیل مفهوم، ضرورت، تاثیر برنامه درسی تلفیقی بر توسعه پایدار و همهجانبه در ایران پرداخته شده است. نتایج پژوهش مبین این است که برنامه درسی تلفیقی شامل برداشت های متفاوتی از سوی متخصصان برنامهریزی درسی است که جهت اجرای الگوهای برنامه درسی تلفیقی علاوه برداشتن دانش و مهارت لازم جهت سوق دادن جامعه و افراد به سمت توسعه پایدار و همه جانبه میباشد لذا در فرایند طراحی و اجرا باید الگوهای مربوط منطبق با فرهنگ جامعه، آیین نامه ها و دستورالعمل های آموزشی مدنظر قرار گیرد که این امر نیازمند امکانات آموزشی لازم و آموزش معلمان با ×شیوه های تدریس و برنامه های درسی است.

کلیدواژه‌ها:

برنامه درسی، تلفیقی، توسعه پایدار

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF06-EPSCONF06_125.html
کد COI مقاله: EPSCONF06_125

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مومنی مهمویی, حسین و خجسته رفیعی نژاد، ۱۳۹۷، برنامه درسی تلفیقی پیش نیاز تحقق توسعه ی پایدار و همه جانبه ایران، ششمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی، تهران، مرکز راهکارهای دستیابی به توسعه پایدار -موسسه آموزش عالی مهر اروند، https://www.civilica.com/Paper-EPSCONF06-EPSCONF06_125.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مومنی مهمویی, حسین و خجسته رفیعی نژاد، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (مومنی مهمویی و رفیعی نژاد، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.