CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

رابطه سبک تفکرقضایی هنرجویان با عملکرد تحصیلی انها درهنرستانها

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۲۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: ESCONF01_071
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۸۷.۲۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه سبک تفکرقضایی هنرجویان با عملکرد تحصیلی انها درهنرستانها

عبدالکریم امینی پور - کارشناس ارشد علوم تربیتی ،مدرس دانشگاه آزاد ،دبیر دبیرستان شهرستان ابدانان ایلام
هوشنگ خشنود - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی ،مدرس دانشگاه آزاد ،دبیر هنرستانهای شهرستان ابدانان ایلام

چکیده مقاله:

هدف مقاله بررسی سبک تفکرقضایی، دانش آموزان یاهنرجویان هنرستانهای استان ایلام وارتباط آن باعملکرد تحصیلی آنها بوود .این تحقیق از نوع کاربردی واز جهتی ،به علت استفاده شدن از روش کمی کیفی دراین پژوهش ارنوع ترکیبی است.روش تحقیق –توصیفی همبستگی است . جامعه نمونه تحقیق ازمیان – 250 نفر دانش آموز) 125 دختر و 125 پسر(سوا دوم هنرستان شهر های استان ایلام سال تحصیلی 1393 - 1392 با روش نمونه گیری تصادفی ساده با مقیاس سبک تفکر استرنبرگ) 1997 ( گردآوری شده است . داده های پژوهش با بهره گیری از روشهای آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون )درآزمون تفاوتهاوهمبستگیها( با استفاده از نرم افزار spss نسخه 21 مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفته است. یافته های پژوهش نشان داده است که ودانش آموزان دارای سبک تفکر قضایی ازلحاظ تفکر عملکردی وپیشرفت تحصیلی،دردروس موردنظر پژوهشگر ازمابقی دانش اموزان مورد پژوهش نموره بالاتری وبهتری را کسب نمودند. درتحلیل سبک های تفکرمشخص می گرددکه بین متغیورملا )عملکورددانش آمووزان( ومتغیور پیش بینی کننده)سبک قضایی(رابطه وجوددارد

کلیدواژه‌ها:

سبک های تفکر اجرایی، قضایی وقانونگذارانه وعملکرد تحصیلی هنرآموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ESCONF01-ESCONF01_071.html
کد COI مقاله: ESCONF01_071

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
امینی پور, عبدالکریم و هوشنگ خشنود، ۱۳۹۵، رابطه سبک تفکرقضایی هنرجویان با عملکرد تحصیلی انها درهنرستانها، اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران، قم، دبیرخانه دائمی کنفرانس، https://www.civilica.com/Paper-ESCONF01-ESCONF01_071.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (امینی پور, عبدالکریم و هوشنگ خشنود، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (امینی پور و خشنود، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آریانپور، عباس و آریان پر، منوچهر (۱۳۶۷) . فرهنگ فشرده ...
  • استرنبرگ، رابرت .جی .(۱۹۹۷) .سبک های تفکر.ترجمه : علاالدین اعتمادی ...
  • اسکیدمور، ویلیام.(۳۷۲ ۱).تفکردرجامعه شناسی، ترجمه: محمد مقد س ودیگران، چاپ ...
  • امامی ور، سوزان وسیف، علی اکبر.(۱۳۸۲).بررسی تحولی سبک های تفکردردانش ... (مقاله ژورنالی)
  • حداد، وادی دراکسلر، لکساندر . (۱۳۸۴) . فناوری برای آموزش، ...
  • رضوی وشیری(۱۳۸۴) بررسی تطبیقی رابطه بین سبک های تفکر دختران ...
  • سلیمان پور، جواد، (۱۳۸۰) مهارتهای تدریس ویادگیری، تهران، چاپ اول، ...
  • علی آبادی، خدیجه _ (۱۳۸۲) . هنجاریابی سیاهه ی یادگیری ...
  • _ ۱- همایون، علیرضا، محمدحسین، عبد الهی (۳۸۴ ۱) بررسی ... (مقاله ژورنالی)
  • Atkinson , S (1998). Cognitive style in context of design ...
  • Zhang Li-Fang and Sternberg . J. (2000) _ Are Learning ...
  • Zhang Li-Fang (2001) _ Approaches and thinking style in teaching ...
  • Zhang Li-Fang (2002) _ The Role of thinking styles in ...
  • hang _ l. f2 006)validating the theory of mental seif ...
  • Albertg. Petitpasf (2006) life skill deveiopment for high school student ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.