مدارس؛ سازمانهای یادگیرنده حرفهای، چالشها و موانع پیش رو

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 884

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCONF01_285

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

چکیده مقاله:

سرعت، پیچیدگی و تغییر، مولفهی جدایی ناپذیر زندگی در عصر تغییر است. دنیایی که به تعبیر پیتر سنگه تنها عنصر ثابت آن تغییرا ست، شهروندانی میخواهد که تغییر را به گرمی در آغوش بگیرند و فعالانه به کند وکاو حوادث بپردازند. سازمانهای این عصر نیزبرای بقا در بازارهای شدیدا بیثبات و رقابتی نیازمند یادگیری مداوم هستند تا بتوانند به رشد خود ادامه دهند. سازمان یادگیرنده میگوید هر لحظهی فرایند کار، باید محیط یاددهی و یادگیری با شد. بنابراین اگر به جامعه یادگیرنده میاندیشیم ابتدا باید مدارس را دریابیم زیرا کلید جامعه یادگیرنده در دست مدرسه است. در این مقاله به بررسی مروری سازمان یادگیرنده، تعاریف و رهبری اینسازمانها پرداخته شده ا ست. همچنین چالشهای فراروی حرکت مدارس به سمت یادگیرنده بودن در ایران برر سی شده ا ست و در پایان ضمن جمع بندی راهکارهایی متناسب با این چالشها معرفی شده است

نویسندگان

مرتضی هجرتی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی

محسن علی نژاد

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی

جواد قاسمی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی

حمید عبدالله زاده

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ایران‌نژاد پاریزی، مهدی. و جاویدیار، ناهید. (1384). سازمان یادگیرنده: دیدگاهها ...
  • البدوی، امیروشفاعی، رضا.مقد مه ا ی بر راهکارهای ایجاد سازمان ...
  • بنی سی، پری ناز. و اسماعیلی لهمه، مریم.(1389). بررسی رابطه ...
  • بهروزی، محمد؛ فرخ‌نژاد، خدانظر؛ امیر احمدی، طاهره. (1388). بررسی عامل‌های ...
  • زارعی، متین وهمکاران.(1382). بررسی و مقایسه‌ی میزان یادگیری سازمانی مدارس ...
  • زیبایی، سعیده. (1386). بررسی وضعیت مدارس شهر شیروان براساس شاخص‌های ...
  • فارغ‌زاده، معصومه. (1387). بررسی و تعیین شاخص‌های سازمان‌های یادگیرنده در ...
  • کرامتی، محمدرضا. (1385). سازماندهی گروه‌های مشارکتی در سازمان‌های یادگیرنده. مجله ...
  • کریمی، ایمان. قنبری، سیروس (1391). بررسی میزان کاربست مولفه‌های سازمان ...
  • ملکی، آوارسین، صادق و قلنجی تبریزی. (1389). مقایسه مولفه‌های سازمان ...
  • مهتری، آرانی؛ شهسواری، مهدی. (1388). بررسی میزان تحقق ابعاد سازمان ...
  • نکوئی مقدم، محمود.، و بهشتی‌فر، ملیکه. (1390). سازمان‌های یادگیرنده. معاونت ...
  • سنگه، پیتر. (1385). «کار جدید رهبر: ایجاد سازمان یادگیرنده». ترجمه ...
  • Arsenijevic, O., Bulatovic, G., & Bulatovic, L. (2011). SCHOOLS AS ...
  • Fullan, M. (1995). The school as a learning organization: Distant ...
  • Bass, B. M. (2000). The future of leadership in learning ...
  • Bowen, G. L., Ware, W. B., Rose, R. A., & ...
  • DuFour, R. (2004). What is a" professional learning community"?. Educational ...
  • نمایش کامل مراجع