رابطه بین سبکهای هویت با عزت نفس در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر سبزوار
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 606
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_472
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
از عوامل مهم بقا و حیات سازمان آموزش و پرورش، بالا بردن کیفیت و توانمندی نیروی انسانی در جهت پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. هدف اصلی این نهاد بالا بردن عزت نفس دان آموزان و پرورش خلاقیتهایی است که به شناساندن آن به دانش آموزانکمک نماید )عبدالهی: 1831 ، ص 194 ( . هدف این تیقیق رابطه بین سبکهای هویت با عزت نفس در دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر سبزوار در سال 92-91 میباشد.یافته ها: تعداد ا فراد مورد مطالعه 160 نفر بودند. ، بین سبکهای هویت و عزت نفس - اجتماعی، خانوادگی تحصیلی دانش آموزان میباشد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت ، ستبک هویتتبرزونسکی استفاده گردیده است که از روایی میتوا و پایایی مناسب برخوردار است. با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون فرضیه های مورد پژوهش به اثبات رسیده است یا فته های پژوهش حا ضر نشان داد بین سبک های هویت و عزت نفس اجتماعی، خانوادگی و تیلیدی رابطه مثبت و معناداری بدست آمد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمود قلعه نوعی
محقق و مدرس روشهای اصلاح و بهبود اختلالات یادگیری. مشهد. ایران
طاهره عاشری
محقق و مدرس روشهای اصلاح و بهبود اختلالات یادگیری. مشهد. ایران .
رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی
رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان. ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :