CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

شناسایی قابلیت های معلمان در نظام آموزشی فناوری محور

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۳۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: ESCONF01_687
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۱۴.۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۲ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۲ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله شناسایی قابلیت های معلمان در نظام آموزشی فناوری محور

  الهه عباسی - کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی ،دانشگاه محقق اردبیلی
  مهدی معینی کیا - استاد یار گروه علوم تربیتی ،دانشگاه محقق اردبیلی،
  علی خالق خواه - استاد یار گروه علوم تربیتی،دانشگاه محقق اردبیلی

چکیده مقاله:

در بسیاری از کشورها از جمله کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه، برای تجهیز مدارس با امکانات گوناگونی همچون رایانه و اینترنت، برنامهای جامعی وجود دارد. با توجه به گسترش روزافزون فاوا و تأثیر فزاینده آن بر زندگی انسان، آشنایی دانش آموزان و دبیران با این فناوریو نیز تسلط بر استفاده از ابزارهای آن از ضروریات است. .هدف پژوهش حاضر شناسایی قابلیت های معلمان در نظام آموزشی فناوری محور استروش جمع اوری مطالب در این پژوهش به صورت کتابخانه ای بوده است .و در نهایت نتایج حاصل از پژوهش بدین شرح گزارش شده است که برای داشتن یک نظام اموزشی پویا وفعال نیاز به معلم هایی داریم که دانش ، مهارت و نگرش مناسبی برای استفاده از فناوری اطلاعات وارتبا طات داشته باشند

کلیدواژه‌ها:

معلمان ، نظام اموزشی ، فناوری اطلاعات

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ESCONF01-ESCONF01_687.html
کد COI مقاله: ESCONF01_687

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عباسی, الهه؛ مهدی معینی کیا و علی خالق خواه، ۱۳۹۵، شناسایی قابلیت های معلمان در نظام آموزشی فناوری محور، اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران، قم، دبیرخانه دائمی کنفرانس، https://www.civilica.com/Paper-ESCONF01-ESCONF01_687.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (عباسی, الهه؛ مهدی معینی کیا و علی خالق خواه، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (عباسی؛ معینی کیا و خالق خواه، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آتشک، محمد و ماه زاده، پریسا، ۱۸۳۶. شناسایی و رتبه ...
  • جلالی، علی اکبر و عباسی، محمد علی، ۱۳۸۳، فناوری ارتباطات ...
  • سبحانی نژاد، مهدی؛ ملازهی، اسما (۸۶۱)بررسی مولفه‌های مورد نیاز معلمان ...
  • صنایعی، علی؛ شافعی، رضا (۱۸۶۱). ارائه مدلی برای تحلیل و ... (مقاله ژورنالی)
  • . Basri, H. (2010). Digital divide in Turkish primary ...
  • Guhlin, M. 1996. Stage a welll designed saturday session and ...
  • Watt, D. H. (1980). Compu The meaning of educationt ter ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۷۷۴۸
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.