بررسی رابطه بین سبکهای فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری بروننمود در دانشآموزان دبستانی 7 تا 11 سال شهر خرمآباد

تحقیق حاضر به منظور بررسی رابطه بین سبکهای فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری بروننمود در دانشآموزان دبستانی شهر خرمآباد انجام شده است. در این پژوهش از روش همبستگی استفاده شد. نمونه آماری شامل 50 نفر از دانشآموزان دختر و پسر با دامنه سنی 7 تا 11 سال بود که در پرونده تحصیلی آنها سابقه اختلال رفتاری وجود داشت که به صورت روش نمونهگیری دردسترس استفاده شدند. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامه آخنباخ و پرسشنامه شیوههای فرزندپروری بامریند استفاده شد . نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل دادههای گردآوری شده نشان داد که بین سبک فرزندپروریمقتدرانه و اختلالهای رفتاری بروننمود رابطه معناداری وجود ندارد اما بین سبک فرزندپروری مستبدانه و سهلگیرانه با اختلالهای رفتاری بروننمود رابطه معناداری وجود دارد. از آن جا که یافتههای پژوهش حاکی از وجود رابطه بینسبکهای فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری بروننمود میباشد پیشنهاد میشود پیامدها و عواقب سبک فرزندپروری مستبدانه و سهلگیرانه در طی برنامه های آموزشی ، به والدین آموزش داده شود

کلیدواژه ها:

سبک فرزندپروری سهلگیرانه ، سبک فرزندپروری مقتدرانه ، سبک فرزندپروری مستبدانه ، اختلال رفتاری برون نمود