بررسی اثربخشی آموزش ایمن سازی و شناختی – رفتاری در مبتلایان به ام. اس مولتیپل اسکلروز
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 390
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_739
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
امارشیوع روزافزون بیماری ام اس درایران و همچنین سن ابتلای 40-20 سالگی این بیماری را به یکی ازبیماریها قرن حاضر تبدیل کرده که جمع زیادی ازجوانها به آن تبدیل میشوند بادرنظر گرفتن نرخ بالای ابتلا به خصوص درجوانان بررسی راهکارهایی برای زندگی بهتر این افراد درکلیه زمینه ها ضروری به نظر میر سد بنابراین باتوجه به اهمیت و ارقام دراین مقاله به بررسی اثربخشی اموزش ایمن سازی و شناختی ـ رفتاری درمبتلایان به ام .اس مولتیپل اسکلروز پرداخته شده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پردیس میرمعینی
کارشناس ارشد روان شناسی بالینی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران
امید رضائی
دانشیار روانپزشکی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :