تأثیر آموزش به شیوه گروه کوچک بر سبک ایمن سازی در برابر تنیدگیهای تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 466

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCONF01_800

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

چکیده مقاله:

مقدمه: بررسی ایمنسازی در برابر تنیدگی تحصیلی همواره با مداخلات درمانی به منظور پیشگیری از شدت و شیوع آن همراه بوده و روشها و مداخلات درمانی متعددی پیشنهاد شده است. این پژوهش با هدفاثربخشی آموزش به شیوه گروه کوچک بر سبک ایمنسازی در برابر تنیدگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی همدان انجام شد. روش کار: به این منظور 30 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهر همدان به صورت خوشهای به دو گروه کنترل و آزمون به طور مساوی تقسیم شدند. گروه آزمون 8 جلسه 60 دقیقهای تحت آموزش به شیوه گروه کوچک جهت افزایش جرأت ورزی قرار گرفتند. ابزار سبک ایمن سازی، ابزار اندازه گیری تک عاملیخودگزارشی اینثورت و ابزار اندازه گیری تنیدگی تحصیلی، پرسشنامه زاژاکووا بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از، جدول توزیع فراوانی، درصد و نمودار از شاخصهای مرکزی و پراکندگی آمارتوصیفی، آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره و /19 SPSS استفاده شد.یافته ها: طبق یافته های پژوهش پس از آموزش در گروه آزمون، جرأت ورزی، نمره سبک ایمن سازیافزایش و نمره تنیدگی کاهش یافته بود. تفاوت معناداری در گرو آزمون و کنترل از نظر نمره سبک ایمن سازی و تنیدگی دیده شد) P<0.001 .)نتیجه گیری: نتایج به دست آمده نشان داد که آموزش جرأتورزی به شیوه گروه کوچک، سبک ایمن سازی دانشجویان را افزایش و تنیدگی تحصیلی آنان را کاهش میدهد

نویسندگان

فریبا بیگدلی مجرد

گروه روان شناسی، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران مربی گروه مامایی،علوم پزشکی همدان، همدان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Saklofske DH, Austin Eل, Mastoras SM, Beaton L, Osborne SE. ...
  • مجموع مربعات 851/014 2/014 ...
  • Stura B. Tension or stress, a new disease of civilizatio. ...
  • Thurber CA, Sigman MD. Homesicknes in preadolescent and adolescent girls: ...
  • G hobaribonab B. The relationship between assertivenes and self-esteem and ...
  • Lennan F, Swanson V. The role of demogra phics, , ...
  • Gadzella BM .Baloglu M. Confirmatory factor analysis and internal consistency ...
  • Oshvandi K, Fathabadi MA, Nia GHF, Mahjub H, Ad ib-Hajbaghery ...
  • Weinhardt LS, Carey MP, Carey KB, Verdecias RN. Increasing assertivenes ...
  • Norman m. The Principles of Psychology. Tehran: Sepehr; 1384. ...
  • Torkaman . Effect of group counseling on reducing aggression assertivenes ...
  • Zajacova, A., Lynch, S. M., &amp; Espenshade, T. J. (2009). ...
  • Dickson D, Hargie O, Saunders C. Social skills in interpersonal ...
  • Rahimi J. The effect of assertive training on social skills, ...
  • /585 45/058 08/482 13102 ...
  • نمایش کامل مراجع