بررسی الگوی بدیعه پردازی در آموزش و پرورش

یکی از موثرترین نهادهای کشور، نهاد آموزش و پرورش است. این نهاد وظیفه پرورش آینده سازان این کشور را بر عهده دارد. معلم مهمترین رسانه آموزشی و پرورش دهنده دانش آموزان محسوب می شود. به تحقیق آشنایی و مسلط بودن معلمان با روش های و الگوهای نوین تدریس نقش بسزایی در آینده دانش آموزان و همچنین آینده کشور خواهد داشت. از این رو مقاله حاضر با هدف بررسی الگوی تدریس بدیعه پردازی نگارش شده است و در نگارش آن از روش تحقیق کتابخانه ای بهره گرفته شده است . در این مقاله به بررسی مراحل و مزایا و معایب این الگو پرداخته ایم. نتایج حاکی از آن است که بهره وری از این الگو نقش بسزایی در پرورش خلاقیت فراگیران دارد و همچنین سبب افزایش روحیه مشارکتی فراگیران می شود اما اجرای این روش در پایه های تحصیلی پایین به دلایل روانشناسی توصیه نمی شود و همچنین برای تمامی دروس دارای کارایی بالا نخواهد بود.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، الگوی بدیعه پردازی ، راهبردها ، مزایا ، معایب