آموزش کارآفرینی رویکردی متفاوت در تربیت و رشد مهارت دانش آموزان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 489

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCONF03_021

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397

چکیده مقاله:

کارآفرینی یکی از نیازهای دانش آموزان و شعروندان در هزاره ی سوم است. عصری که به جامعه ی اطلاعاتی و جهانی شدن شهرت یافته است. کارآفرینی عامل رشد و توسعه ی هر جامعه ای محسوب می شود. توسعه ی مدارس کارآفرین در آموزش و پرورش، به عنوان مراکز تولید علم و فناوری و جایگاهی برای کاربردی کردن دانش، می تواند نقش بسزایی در پیشرفت و توسعه کشور در عرصه های جهانی داشته باشد. توجه به توسعه ی مدارس کارآفرین، چندی است که در کشورها مورد توجه قرار گرفته است، ولی این کار، به معنای واقعی، شکل گیری مدارس کارآفرین نبوده است. در این زمینه موانع و مشکلات مختلفی وجود دارند، از جمله موانع آموزشی و پژوهشی، موانع و مشکلات مالی- اقتصادی، مشکلات فرهنگی و اجتماعی، تحلیلی با اهداف شناخت مقدماتی از کارآفرینی و مدارس کارآفرین و نیز برخی موضوعات مهم مرتبط با آن ها، به تعریف، اهمیت و ضرورت ایجاد مدارس کارآفرین را مطرح می کند و به بررسی چالش هایی که مدارس در استقرار و توسعه آن مواجه هستند، می پردازد و تلاش می نماید که پیشنهاداتی کاربردی در جهت توسعه ی مدارس کارافرین ارایه دهد.

نویسندگان

فاطمه حسین زاده

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر ایران

محسن میری

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، شرکت مجتمع گاز پارس جنوبی، ایران