CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

نگاهی به نیازسنجی و نقش برنامه ریزی در توسعه پایدار

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۹ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: ESCONF03_148
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۴۲.۰۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۹ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۹ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۹ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نگاهی به نیازسنجی و نقش برنامه ریزی در توسعه پایدار

  عباسعلی خندانی - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند
  عیسی برقی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند
  داود گوگانی - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند

چکیده مقاله:

اگر از منظر توسعه به برنامه ریزی درسی بنگریم در می یابیم که برنامه ریزی توسعه پایدار، در پیوند با دو مولفه ی اصلی نگاه همه جانبه به دانش آموزان و ابعاد وجود آنان محدود ندانستن شاگردان در نظر گرفته شده است. توسعه پایدار را می توان حالتی از تعادل و توازن بین ابعاد مختلف توسعه دانست. تعامل مناسب و مطلوب میان مفاهیم برنامه ریزی درسی و توسعه پایدار، نقش مهمی در پایداری جهان دارد. توجه شایسته به نحوه خلق و سازمان دهی آموزش مناسب و برنامه درسی، یکی از مقدمات تحقق توسعه پایدار می باشد. در بررسی حاضر تلاش می شود، نقش میزان آموزش و رابطه آن با توسعه و تاثیر منابع انسانی بر آهنگ توسعه مورد بررسی قرار گیرد و با بررسی و تحقیق پیرامون روش های کلی برنامه ریزی آموزشی، بهترین و موثرترین روش تعیین گردد. و در ادامه سعی دارد نشان می دهد که حرکت به سمت برنامه ی درسی پایدار و اتخاذ رویکرد در برنامه های درسی نظام آموزش و پرورش با فراهم سازی زمینه ی ارتقای فهم برنامه درسی پایدار و کسب صلاحیت های مطلوب می تواند به الزامات دنیای امروز پاسخ مناسبی بدهد. در دنیای متحول و پرشتاب امروز رویکرد آموزشی از ضرورت های راهبردی در سیاست گذاری ها و برنامه ریزی هاست که این مهم در آموزش و پرورش و بالاخص در بخش برنامه درسی از جایگاه والایی برخوردار است.

کلیدواژه‌ها:

برنامه ریزی، برنامه ریزی توسعه پایدار، پایداری جهان، نظام آموزش و پرورش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ESCONF03-ESCONF03_148.html
کد COI مقاله: ESCONF03_148

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خندانی, عباسعلی؛ عیسی برقی و داود گوگانی، ۱۳۹۷، نگاهی به نیازسنجی و نقش برنامه ریزی در توسعه پایدار، سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران، تهران، مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی سروش حکمت مرتضوی، https://www.civilica.com/Paper-ESCONF03-ESCONF03_148.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (خندانی, عباسعلی؛ عیسی برقی و داود گوگانی، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (خندانی؛ برقی و گوگانی، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۱۰۸۸
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.