CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی اثربخشی تحریکات وستیبولار بر توجه پایدار کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۸
کد COI مقاله: ESCONF04_105
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲.۳۷ مگابات (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۸ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اثربخشی تحریکات وستیبولار بر توجه پایدار کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر

  بهزاد آزادبخت - دانشجوی دکترای فیزیولوژی ورزشی، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران.

چکیده مقاله:

اختلال توجه در کودکان کم توان ذهنی سبب می شود آنان را از یادگیری مهارت ها با سرعت افراد طبیعی باز دارد. هدف از اجرای پژوهش حاضر بررسی اثربخشی تحریکات وستیبولار بر توجه پایدار کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر است این پژوهش کاربردیست و به لحاظ ماهیت اجرا نیمه تجربی، با طرح پیش آزمون و پس آزمون. 12 دانش آموز کم توان ذهنی اموزش پذیر 8 تا 11 ساله دختر مدرسه احیاء 2 شهرستان بروجرد انتخاب و بصورت تصادفی به دو گروه 6 نفره آزمایش و کنترل تقسیم شدند. برای ارزیابی توجه پایدار از نسخه فارسی آزمون عملکرد پیوسته (پایدار)CPT استفاده شد گروه آزمایش به مدت 6 هفته هفته ای 2 جلسه، هر جلسه به مدت 30 دقیقه تحریکات وستیبولار خطی و چرخشی در قالب فعالیتهای مختلف دریافت نمودند. جهت تحلیل داده ها از نرم افزار spssi کمک گرفته شد با سطح معنی داری 0 . 05> p. یافته های این پژوهش نشان داد که تحریکات وستیبولار بر توجه پایدار کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر اثر مثبت داشته است و همچنین نتایج به دست آمده از نظر آماری معنی دار می باشند. توصیه می کرده مداخلات وستیبولار در کنار سایر درمانها و آموزشهای دیگر جهت بهبود عملکرد توجهی این کودکان به کار رود

کلیدواژه‌ها:

آموزش پذیر، تحریکات وستیبولار، توجه پایدار، کم توان ذهنی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ESCONF04-ESCONF04_105.html
کد COI مقاله: ESCONF04_105

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آزادبخت, بهزاد، ۱۳۹۸، بررسی اثربخشی تحریکات وستیبولار بر توجه پایدار کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر، چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران، دبیرخانه دائمی کنفرانس، https://www.civilica.com/Paper-ESCONF04-ESCONF04_105.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (آزادبخت, بهزاد، ۱۳۹۸)
برای بار دوم به بعد: (آزادبخت، ۱۳۹۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۴۳۴۶
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.