CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی جایگاه اخلاق و سیاست در آموزش و پرورش با استفاده از رویکرد ماکیاول

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۸
کد COI مقاله: ESCONF04_274
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۷۷.۸۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۵ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۵ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی جایگاه اخلاق و سیاست در آموزش و پرورش با استفاده از رویکرد ماکیاول

مریم جعفری رامیانی -
لادن سلیمی -

چکیده مقاله:

تربیت افراد به شیوه های گوناگون یکی از ابعاد تربیت اخلاقی است. تربیتی که در سرنوشت انسان و جامعه نقش مهمی دارد(فقیهی، علی نقی و جعفری هرندی، .(1393 یکی از مشکلاتی که در آموزش اخلاقی وجود دارد این است که چگونه می توان آموزه های اخلاقی را به شاگرد آموزش داد تا وی بتواند بدون نیاز به معلم در شرایط گوناگون، وظایف اخلاقی خود را تشخیص دهد و براساس آن عمل کند(فقیهی و جعفری، .(1393معلمان در ابعاد آموزش و پروش حرف اول را می زنند. آنها با تعامل رفتاری و آموزش با هم و با عوامل اجرایی، قافله آموزشی را به طور احسن پیش می برند. این معلمان هستند که با برنامه ریزی مناسب، رعایت اصل الگویی و به کار گیری روش های فعال تدریس و ارزشیابی، استفاده از وسایل کمک آموزشی و به کارگیری تکالیف تلفیقی و تنوع در تربیت دانش آموز نقش بسزایی دارند (باستانی، عبدالعلی، .(1393در اصل 30 قانون اساسی ایران به این نکته اشاره شده که دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم کند و وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد خود کفایی کشور به صورت رایگان گسترش دهد با توجه به این اصل نیز می توان نتیجه گرفت که زمینه ورود سیاست فراهم می شود که در ادامه با توجه به رویکرد ماکیاول به جایگاه اخلاق و سیاست در آموزش و پرورش می پردازیم.

کلیدواژه‌ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ESCONF04-ESCONF04_274.html
کد COI مقاله: ESCONF04_274

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جعفری رامیانی, مریم و لادن سلیمی، ۱۳۹۸، بررسی جایگاه اخلاق و سیاست در آموزش و پرورش با استفاده از رویکرد ماکیاول، چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران، دبیرخانه دائمی کنفرانس، https://www.civilica.com/Paper-ESCONF04-ESCONF04_274.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (جعفری رامیانی, مریم و لادن سلیمی، ۱۳۹۸)
برای بار دوم به بعد: (جعفری رامیانی و سلیمی، ۱۳۹۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.