مدیریت و نقش معلمان در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 286
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF05_038
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1399
چکیده مقاله:
هدف اصلی این مقاله بررسی نقش معلمان در تربیت سیاسی اجتمایی دانش آموزان بوده است. سیاست در معنای عام هرگونه راهبرد و روش و مشی برای اداره یا بهکرد هر امری از امور، (چه شخصی چه اجتماعی) است، و در معنای خاص اموری است که مربوط به دولت و مدیریت و تعیین شکل و مقاصد و چگونگی فعالیت دولت باشد. کوشش برای نگهداری یا بدست آوردن قدرت یا کاربست قدرت دولت در جهت هدف ها و درخواست های گوناگون، سیاست به معنای باستانی کلمه، دخالت در امر عمومی و به معنای جدید، شهر مدرن صنعتی است که کنشگرانش به سیستم سازمان دهنده آن مشروعیت می دهند که در این مقاله از روش توصیفی تحلیلی که فاقد جامعه آماری و به صورت نظری تربیت سیاسی اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبداله مرادی
کارشناس ارشدبرنامه ریزی درسی
شهین باب
کارشناس ارشدبرنامه ریزی درسی
شیدا باب
کارشناس ارشدبرنامه ریزی درسی