CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

علل بازده توسعه اجتماعی در زنان ایران از منظر اموزش عالی و اشتغال

اعتبار موردنیاز: ۰ | تعداد صفحات: ۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۶۸۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۲
کد COI مقاله: ESHTEGHAL01_030
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۰.۷۷ کلیوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اصل مقاله فوق در بانک مقالات سیویلیکا موجود نیست. مقالات کنفرانس‌های کشور توسط دبیرخانه‌های مربوط منتشر می‌شوند و در صورتی که اصل مقاله توسط دبیرخانه منتشر نشده باشد، امکان ارائه آن توسط سیویلیکا وجود ندارد. در صورتی که نویسنده این مقاله هستید، می‌توایند اصل مقاله را جهت درج در بانک مقالات به سیویلیکا ارسال نمایید.

خرید و دانلود PDF مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

مشخصات نویسندگان مقاله علل بازده توسعه اجتماعی در زنان ایران از منظر اموزش عالی و اشتغال

  معصومه نصیری - استادیار دانشگاه تربیت مدرس،مرکز مطالعات آفریقا

چکیده مقاله:

زنان به عنوان نیمی از افرا جامعه نه تنها موضوع توسعه بلکه اهرم موثری در پیشبرد اهداف آن به شمرا می آسیند. نقش فعال و مشارکت تعیین کننده زنان در بسیاری از پدیده های اجتماعی به ویژه روند توسعه قاصتادی ، اجتماعی و فرهنگی توجه اص به مسائل و موضوعات مربوط به زنان را در دهه های اخیر برانگیخته است. در بررسی های که راجع به وضعیت تحصیلات عالی و اشتغال زنان ایران انجام شده است به نظر می رسد فاصله بسیاری میان سطح تحصیلات زنان و مردان وجود دارد. چنانچه بر اساس نتایج سال 1380، از مجموعه جمعیت 25+ سال جامعه نمونه آماری کشور 10/65 درصد مردان و 5/77 درصد زنان دارای تحصیلات عالی هستند. از نظر وقعیت مشارکت اقتصادی – اجتماعی تفاوت زیادی میان زنان و مردان ایران در بخش اشتغال مشاهده می شود. زنان عل رغم داشتن مهارت مشابه با مردان شانس کمتری برای اشتغال دارند. چنانچه در سال 1375، 55/62 درصد مردان تنها 7/89 درصد زنان قعال کشور شاغل بودند. به عبارت دیگر مردان بیش از 7 برابر زنان اشتغال داشتند. علاوه بر این نگرش های سنتی فرهنگی راجع به حوزه های فعالیت زمان و تاکید بر نقش های جنسیتی (Gender Roles) موجب شده است که در سال 1376 بیش از 75 درصد زمان شاغل در بخش دولت – سه زن از هر چهار زن – صرفا دربخش اموزش و پرورش مشغول به فعالیت باشند. به عبارت دیگر علیرغم تخصص بسیاری ازدانش آموختگان در رشته های فنی در مراکز آموزش عالی، درصد قابل توجهی از آنان در مشاغلی خارج از گرایش های اصلی خود مشغول به فعالیت میشوند. محدویت های آموزشی و شغلی موجود علاوه بر اینکه موجب اتلاف سرمایه ها وبودجه های بخش آموزش عالی می گردد روند توسعه اجتماعی زمان را نیز با کندی روبر می سازد. مقاله حاضر در راستای محور تبیین ماموریت نظام آموزش عالی در ایجاد و بسترسازی اشتغال (بررسی روند جاری و آتی اشتغال فارغ التحصیلان نظام آموزش عالی) می باشند. در این تحقیق از روش اسنادی (Documentary Research) و روش مقایسه ایی (Comparative Method) استفاده می شود. به نظر می رسد افزایش آموزش عالی ، ارتقاء موقعیت شغلی زنان درحوزه های مدیریتی، تقویت فعالیت های درآمدزا و گسترش مراکز خود اشتغالی، بازنگری در سنت های فرهنگی و اجتماعی و اصلاح قوانین از راهکارهای مهم افزایش اشتغال زنان دانش آموخته هستند.

کلیدواژه‌ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ESHTEGHAL01-ESHTEGHAL01_030.html
کد COI مقاله: ESHTEGHAL01_030

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نصیری, معصومه، ۱۳۸۲، علل بازده توسعه اجتماعی در زنان ایران از منظر اموزش عالی و اشتغال، اولین همایش اشتغال و نظام آموزش عالی کشور، تهران، دانشگاه تربیت مدرس، https://www.civilica.com/Paper-ESHTEGHAL01-ESHTEGHAL01_030.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (نصیری, معصومه، ۱۳۸۲)
برای بار دوم به بعد: (نصیری، ۱۳۸۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش ۱ مقاله استفاده شده است.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز:
تعداد مقالات: ۳۲۳۹۶
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.