CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

روش های آموزش کارآفرینی

اعتبار موردنیاز: ۰ | تعداد صفحات: ۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۶۸۵۶ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۲
کد COI مقاله: ESHTEGHAL01_040
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۰.۷۲ کلیوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اصل مقاله فوق در بانک مقالات سیویلیکا موجود نیست. مقالات کنفرانس‌های کشور توسط دبیرخانه‌های مربوط منتشر می‌شوند و در صورتی که اصل مقاله توسط دبیرخانه منتشر نشده باشد، امکان ارائه آن توسط سیویلیکا وجود ندارد. در صورتی که نویسنده این مقاله هستید، می‌توایند اصل مقاله را جهت درج در بانک مقالات به سیویلیکا ارسال نمایید.

خرید و دانلود PDF مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

مشخصات نویسندگان مقاله روش های آموزش کارآفرینی

محمد عزیزی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی

چکیده مقاله:

وجود کارآفرین در اقتصاد دانش مدار امروزی ضروری حیاتی است و بارها توسط صاحب نظران مختلف این ضرورت تصدیق شده است. به همین سبب آموزش کارآفرینی به شکلهای مختلف و در سطوح تحصیلی گسترده ای افزایش یافته است. سیستم آموزشی در این روش باید با توجه به نیازهای جاری جامعه پاسخ دهد.
بنابراین سوالی که در اینجا پیش می اید آن است که آیا کارآفرینی را می توان تدریس نمود؟ روشهای تدریس آن با توجه به ویژگی های کار آفرینان چگونه باید باشد؟ اهداف و محتوای درسی و مطالبی که در این دوره ها ارائه می شود چه باید باشند؟ مخاطبین این دوره ها چه کسانی می توانند باشند؟ و علاوه بر آن در چه سطوح تحصیلی می توان کارآفرینی را آموزش داد؟ و مهمترین از همه کارافرینی را چه کسی باید و می تواند تدریس کند؟
در این مقاله سعی می شود ضمن اشاره به ضرورت و اهمیت موضوع و ارائه تعاریفی از آموزش کارآفرینی و تاریخچه آن، به سوالات فوق نیز جواب داده و به دو نوع از مدل آموزش کارآفرینی دانشگاه – گستر (مدل اشعه ای و مغناطیسی) که در دانشگاه های مریکا تدریس می شود نیز اشاره گردد.

کلیدواژه‌ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ESHTEGHAL01-ESHTEGHAL01_040.html
کد COI مقاله: ESHTEGHAL01_040

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عزیزی, محمد، ۱۳۸۲، روش های آموزش کارآفرینی، اولین همایش اشتغال و نظام آموزش عالی کشور، تهران، دانشگاه تربیت مدرس، https://www.civilica.com/Paper-ESHTEGHAL01-ESHTEGHAL01_040.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (عزیزی, محمد، ۱۳۸۲)
برای بار دوم به بعد: (عزیزی، ۱۳۸۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.