بررسی رابطه هوش هیجانی با سازگاری دانشجویان با محیط دانشگاه در دانشجویان دانشگاهکاشان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 507

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF01_176

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395

چکیده مقاله:

انتقال به دانشگاه یکی از حساس ترین وقایع زندگی جوانان و همراه با استرس های مختلفی است. سازگاری با دانشگاه لازمه عملکرد مناسب دانشجویان تلقی شده و با متغیرهای مختلفی ارتباط دارد. هدف مقاله حاضر بررسی رابطه هوش هیجانی با سازگاری دانشجویان با دانشگاه است. نمونه پژوهش شامل 533 از دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشگاه کاشان بود که از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه هوش هیجانی و همکاران، و پرسشنامه سازگاری با دانشگاه بیک و سیریک استفاده شد.برای تحلیل داده های پژوهش از شاخص های آمارتوصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که بین هوش هیجانی با سازگاری دانشجویان با دانشگاه رابطه معناداری وجود دارد. بنابراین در بررسی پیش بینی عوامل موثر بر سازگاری دانشجویان با دانشگاه می توان از متغیر هوش هیجانی در جهت بهبود سازگاری دانشجویان با محیط دانشگاه استفاده کرد.

نویسندگان

محمد رضا تمنایی فر

استاد یار،دانشگاه کاشان، دانشکده علوم انسانی

فاطمه حسامپور

دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی،دانشگاه کاشان، دانشکده علوم

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • نقش نیازهای بنیادین و حمایت اجتماعی در سازگاری اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه [مقاله ژورنالی]
  • زکی، محمد علی(1389).سازگاری جوانان با دانشگاه و رابطه ی آن ...
  • فتحی، آیت اله؛رضاپور، یوسف؛ یاقوتی آذر، شهرام(1389.تعیین رابطه بین نیازهای ...
  • کافی، سید موسوی (1389).مقایسه سازگاری تحصیلی دربین دانشجویان دختر و ...
  • میکاییلی منیع، فرزانه ؛ مددی امامزاده، زهرا، بررسی رابطه هوش ...
  • Adeymo DA. The buffering effect of emotional intelligence on the ...
  • ]7 Bar-On, R. (2003). How Important Is It to Educate ...
  • [Bar-On, R. (1997). The Emotional Quotient Inventory (EQ-I), Ameasure of ...
  • Boulter, L. T. (2002). Self-concept as a predictor of college ...
  • Coleman, P. K. (2003). Perceptions of parent-child attachment, social self-efficacy, ...
  • Elias, H., Noordin, N. & Mahyuddin, R. (2010). Achievement motivation ...
  • [Lubker, J. R., & Etzel, E. F. (2007). College adjustment ...
  • Marquez, P. G. O., Martin, R. P., & Bracket, M. ...
  • Mary Basil, N.(2011).Ethnic Group, Age and Gender Differences in Social ...
  • Mayer, J. D., Salovey, P., & Caruso, D. R (2000). ...
  • Pancer, S.M., Hunsberger, B., Pratt, M. W. & Alisat, S. ...
  • Patel, K.G. (2009). A study of sociometro appraisal in relation ...
  • Petterson T, Armetz D. Factor analysis and predictors of student ...
  • Solvey TP.& Mayer T J .D. (1990). Emotional intelligence. Imagination, ...
  • Tsai, T.& Lawrence.(201 1). The relationship between cultural intelligence and ...
  • نمایش کامل مراجع