CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

اثر بخشی بازی درمانی عروسکی بر کاهش پرخاشگری کم توان ذهنی آموزش پذیر

اعتبار موردنیاز PDF: ۰ | تعداد صفحات: ۴ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۴۷ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۵
کد COI مقاله: ESPCONF02_218
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۶۹.۱۲ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله اثر بخشی بازی درمانی عروسکی بر کاهش پرخاشگری کم توان ذهنی آموزش پذیر

زهرا وجدانی خوشبخت - فوق لیسانس ، مدیر مرکز آموزشی استثنایی ، آموزش وپرورش استثنایی.
طاهره عاشری - مدیر مرکز آموزشی استثنایی ، آموزش وپرورش استثنایی
رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی - مدیر مرکز اصلاح اختلالات یادگیری و رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان.ایران.

چکیده مقاله:

این پژوهش باهدف اثربخشی بازی درمانی عروسکی برکاهش پرخاشگری دانش آموزان دخترکم توان ذهنی آموزش پذیر درشهر مشهد انجام شده است بدین منظور تعداد 40نفر ازدانش آموزان دختر مقطع پیش حرفه ای کم توان ذهنی خدیجه کبری که پرخاشگری بیرونی و درونی داشتند به شیوه نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند و بصورت تصادفی دردوگروه 20نفری گروه ازمایش و گروه کنرتل منتصب شدند ازتمام افراد این گروه پیش ازمون اخنباخ فرم سیاهه رفتاری کودک و نوجوان و فرم گزارش معلم به عمل آمد و سپس 12 جلسه بازی درمانی عروسکی درمورد گروه ازمایش اعمال گردید و برگروه کنترل هیچ گونه متغیری اعمال نگردید برای تحلیل داده ها ازتحلیل کواریانس برای مقایسه اثرمتغیر مستقل برمتغیر وابسته باکنترل اثرپیش ازمونهای استفاده شد پژوهش ازنوع شبه ازمایشی درقالب پیش ازمون - پس ازمون باگروه کنترل می باشد یافته های پژوهش نشان داد که بازی درمانی عروسکی بطور معناداری موجب کاهش رفتار شده است

کلیدواژه‌ها:

بازی /پرخاشگری /کم توان ذهنی آموزش پذیر

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ESPCONF02-ESPCONF02_218.html
کد COI مقاله: ESPCONF02_218

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
وجدانی خوشبخت, زهرا؛ طاهره عاشری و رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی، ۱۳۹۵، اثر بخشی بازی درمانی عروسکی بر کاهش پرخاشگری کم توان ذهنی آموزش پذیر، دومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران، تهران، موسسه برگزار کننده همایش های توسعه محور دانش و فناوری سام ایرانیان، https://www.civilica.com/Paper-ESPCONF02-ESPCONF02_218.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (وجدانی خوشبخت, زهرا؛ طاهره عاشری و رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی، ۱۳۹۵)
برای بار دوم به بعد: (وجدانی خوشبخت؛ عاشری و خوارزمی رحیم آبادی، ۱۳۹۵)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • هالاهان، دانیل. پی و کافمن، جیمز. ام (۲۴۳). دانش‌آموزان استثنایی، ...
  • لندرث، گری (۱۳۳۱)، بازی درمانی (دینامیسم مشاوره با کودکان)، ترجمه ...
  • زارع، مهدی واحمدی، سونیا (۱۳۳۱) _ بررسی اثر بخشی بازی ...
  • گلدارد، کاترین و گلدارد، دیوید (۱۳۳۳)، راهنمای علمی مشاوره با ...
  • Wiley , J , Inc _ S _ (1997) _ ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.