بررسی ارتباط هوش با سبک های رویارویی با استرس در دانشجویان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد

پژوهش حاضر با هدف بررسی بین هوش با شیوه های رویارویی با استرس بین دانشجویان دانشگاه تربیت معلم پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد انجام شده .جامعه آماری تحقیق دانشجویان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد راشامل می شوند که از میان ان ها تعداد 100 نفر را به طور تصادفی ساده انتخاب نموده که نمونه انتخابی به طور کامل به پرسشنامه های توزیع پاسخ و آنها را برگشت داده اند .همچنین برای جمع آوری اطلاعات مورد نظر ازپرسشنامه های هوش بار ...ان و آزمون راه های مقابله با استرس لازروس استفاده شد .با توجه به روش تحقیق برای محاسبه همبستگی بین متغیر ها )که آزمون فرضیات در این تحقیق از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و برای ارائهیافته ها پیرامون نمونه تحقیق از روش های آمار توصیفی میانگین ،انحراف معیار ،جدول و نمودار استفاده شده است که نتایج به دست آمده به شرح ذیل می باشد. بین شیوه های رویارویی با استرس دانشجویان با ضریب همبستگی و سطح معناداری از سطح الفا ی 5درصد بیشتر است بنابراین با 95 درصد اطمینان می توان گفت که رابطه یمعناداری وجود ندارد .بین هوش و شیوه های رویارویی با استرس دانشجویان با ضریب همبستگی و سطح معناداری از سطح الفای 5درصد بیشتر است بنابراین با 95 درصد اطمینان میتوان گفت که رابطه ی معناداری وجود ندارد.بین عزت نفس و هوش دانشجویان با ضریب همبستگی و سطح معناداری از سطح الفای 5 درصد بیشتر است .بنابراین با 55 درصد اطمینان میتوان گفت که رابطه ی معناداری وجود ندارد

کلیدواژه ها:

هوش ، استرس ، سازگاری ، سبک ، دانشجویان پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد