بررسی رابطه ی بین عزت نفس با بهزیستی مدرسه در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان مهاباد

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین عزت نفس و بهزیستی مدرسه در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه مهاباد صورت پذیرفته است. پژوهش حاضر از نظر هدف، یک پژوهش کاربردی است و از نظر گردآوری داده ها و اطلاعات و روش تجزیه وتحلیل یک پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. اطلاعات از طریق پرسشنامه عزتنفس کوپر اسمیت و مقیاس بهزیستی مدرسه کاپلان و ماهر جمع آوری گردیده است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر مهاباد میباشد، که تعداد آنها 2831 می باشد. نمونه پژوهش حاضر شامل 340 نفر می باشند که با استفاده از فرمول کوکران تعیین گردیده است. ضمنا روش نمونه گیری در این پژوهش خوشه ای چندمرحله ای می باشد. جهت آزمون فرضیات تحقیق از آزمون های همبستگی و رگرسیون استفاده شد. یافته ها بیانگر این است که بین عزت نفس و بهزیستی مدرسه رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد. در آخرتحلیل رگرسیون مبین آن است که عزت نفس می تواند در پیش بینی بهزیستی مدرسه مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، بهزیستی ، بهزیستی تحصیلی ، بهزیستی مدرسه