شادکامی و یادگیری

علم روان شناسی با گذر زمان، در ساختار و محتوای موضوعات مورد بررسی خود، تغییرات قابل ملاحظه ای کرده است. در اوایل ظهور این علم، بیشتر به مباحثی از قبیل افسردگی، اضطراب و . . . توجه می شد، اما کم کم با ظهور روانشناسی مثبت، به مباحثی از جمله شادکامی و نشاط و امید که نیاز ویژه و فراروی انسان عصر حاضر است پرداخته شده است. از دیگر سو یکی از مباحثی که همیشه مورد توجه این علم، به ویژه شاخه روان شناسی تربیتی است؛ موضوع یادگیری و چگونگی مکانیسم آن در ارگانیسم است و اینکه ارگانیسم در چه شرایطی بهتر و کاراتر یاد می گیرد. هدف از تدوین و گردآوری مطالب مربوط در این مطالعه، بررسی این موضوع است که آیا میزان یادگیری در افراد شاد و با نشاط بیشتر ازافرادی است که میزان شادی در آن ها بسیار پایین است برای این منظور پژوهش های مربوطه مورد مطالعه قرار گرفتو این نتیجه حاصل شد که افراد شادکام، انگیزه و تلاش بیشتری برای یادگیری دارند و درنتیجه میزان یادگیری در آن هابیشتر و چشم گیر تر است

کلیدواژه ها:

شادکامی ، یادگیری ، تفکر ، رشد متعادل ، انگیزش ، عزت نفس