بررسی و مقایسه شباهت ها و تفاوت های اختلال دوقطبی با اختلال های صرع و وسواس اجباری

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,454

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF03_197

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396

چکیده مقاله:

اختلالات روانی همواره جزو چالش های مورد توجه روانشناسان و پژوهشگران حوزه روان انسان بوده و می باشد. هر اختلال روانی به عنوان نشانگان یا الگوی رفتاری یا روانی قابل ملاحظه بالینی در نظر گرفته شده است که در یک فرد ظاهر می شود و با ناراحتی فعلی یا ناتوانی و یا از دست دادن آزادی رابطه دارد. این نشانگان یا الگو نباید در واکنش به رویداد خاصی باشد که از لحاظ فرهنگی موجه و موردانتظار است. یکی از انواع اختلالات، اختلال شخصیت دوقطبی است. اختلال دوقطبی (شیدایی- افسردگی) نوعی اختلال خلقی و یک بیماری روانی است که افراد مبتلا به آن، دچار تغییرات شدید خلق میشوند. یک دیگر از اختلالات روانی، اختلال شخصیت وسواسی- جبری می باشد. اختلال وسواس جبری از جمله اختلالات اضطرابی است و با افکار و امیال پایدار و مهارناپذیر و نیاز به تکرار پی در پی اعمال خاص مشخص می شود. از اختلالات روانی دیگر می توان به صرف اشاره نمود. صرع عبارت است از مجموعه ای از اختلالات عصبی مزمن پزشکی یا بلندمدت که با حمله صرعی مشخص میشود. این حملات ممکن است بسیار خفیف و تقریبا غیر قابلشناسایی بوده یا برعکس طولانی مدت و با لرزش شدید همراه باشد. اما این اختلالات چه شباهت ها وتفاوت هایی با هم دارند. به همین منظور، پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه شباهت ها و تفاوت هایاختلال دوقطبی با اختلال های صرع و وسواس اجباری انجام گرفت. پژوهش حاضر از لحاظ ماهیت، توصیفیو از لحاظ هدف، بنیادی می باشد. برای گردآوری داده ها از منابع کتابخانه ای، مروری و اسنادی راجع بهمتغیرهای مربوط بهره گرفته شد. نمونه آماری نیز شامل اختلالات دوقطبی، وسواس جبری و صرع بود. ابزارگردآوری خاصی برای سنجش متغیرها (اختلالات دوقطبی، وسواس جبری، صرع) مورد استفاده قرار نگرفتو اطلاعات لازم از طریق مراجعه به نسخه پنجم راهنمای تشخصیصی و آماری اختلالات روانی ()DSM-Vبه دست آمد. در طول فرآیند پژوهش، به بررسی و مقایسه میزان شباهت ها و تفاوت های اختلالات مذکورپرداخته شد. نتایج نشان داد که اختلالات مذکور از لحاظ ماهیت، ویژگی ها و مولفه های روانشناختی، علایمجسمی و روانی، علت های بروز، پیامدهای جسمی و روانشناختی، شدت و تاثیرگذاری بر روان افراد، میزانکنترل پذیری، ساختار روانشناختی، روش ها و رویکردهای درمانی (داوردرمانی، درمان های روانشناختی) والبته تعریف بر مبنای DSM-Vدارای شباهت ها و تفاوت های زیادی می باشند که به دلیل زیاد بودن حجممطالب از ذکر آنها در اینجا خودداری شده و در پایان پژوهش به طور مفصل به آن پرداخته شده است

نویسندگان

سیده مهری کاتورانی

معلم ابتدایی منطقه کلاترزان کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد واحد سنندج