تاثیر دو زبانگی بر آموزش
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,218
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF04_004
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1397
چکیده مقاله:
دو زبانگی یکی از موارد تاثیر گذار بر آموزش و یادگیری افراد جامعه است که این پدیده به وفور در سراسر جهان دیده می شود و دراین میان کمتر جامعه ی را خواهید یافت که در آن همه ی افراد به یک زبان به تکلمبپردازند، دوزبانگی یا چند زبانگی یکی از مسایلی بوده که نظام آموزشی کشور با آن درگیر بوده و این مورد، معضلات عدیده ای را در آموزش رسمی به ویژه در سال های نخست ایجاد کرده است. برای آموزش کودکاندارای اقلیت زبانی، فرزندان مهاجران، پناهندگان و کودکان بومی در کشورهای مختلف از رویکرد تعلیم و تربیت دوزبانه استفاده می شود. فرد دو زبانه به کسی می گویند که در دوران کودکی به دو زبان صحبت می کند و یا اینکه زبان مادری یا اول خود را آموخته و بعد از آن برای زبان دوم آموزش می بیند به عبارتی دیگر به زبانی غیر از زبان مادری صحبت و یا که آموزش می بیند. در این مقاله بر آن شدیم که به تشریح دوزبانگی، انواع آن و مشکلاتی که دو یا چند زبانه ها با آن درگیر هستند و همچنین ارایه را ه حل مناسب برای آموزش این گونه افراد پرداخته ایم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی مرادی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی هرمزگان
اسماعیل سهرابی
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان هرمزگان رشته مشاوره
قاسم صادقی
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان هرمزگان رشته مشاوره
حمید جداوی
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان هرمزگان رشته مشاوره